论文部分内容阅读
我们这一代是看着日本的卡通片长大的。我从小就对日本有着种种神往:烂漫的樱花树,高高的富士山。当大人们谈及抗日战争时,我总无法想象:那聪明可爱的卡通人物与面目狰狞的日本鬼子怎么会出自同一国度?
然而,有一本书,改变了我的看法,让我明白了许多十分重要的道理。
记得初中时,一次历史课上,老师讲日本鬼子在上海滥杀无辜,一块弹片把一个黄包车夫的头炸飞了,由于惯性,没头的车夫仍然拖着黄包车在跑,日本人哈哈大笑。这时,班上有几个同学居然也哈哈大笑……
放学后,在我家例行的“晚餐新闻发布会”上,我发布了这一消息。我清楚地记得,爸爸当时就呆住了,震惊、愤怒、悲哀……复杂的表情,和我们的历史老师一模一样。只见他深深地叹了口气,摇了摇头,放下碗筷,走进书房,过了许久,他拿出一本书放在我的面前,摸着我的头说:“不能全怪孩子,我们大人是有责任的。女儿,抽空看看这本书吧!”
这本书就是《拉贝日记》。
我当时很诧异,父母平常总是说:“好好读书,不要分心。”我听见妈妈小声地嘀咕:“太血腥了,女儿还小。”爸爸喃喃地回答:“没办法,该让她懂事……”
那天晚上,我开始好奇地阅读这本书。这是一个名叫拉贝的德国人在南京写的日记。我随着他回到了那一段我应该了解却毫不了解的历史……
日记的开头,还屡屡可见作者风趣幽默的笔调,比如:“今天,天空下着蒙蒙细雨,哈哈,是个好天气!日本人的飞机不能来轰炸了!”
到了后来,尤其是1937年12月12日以后,日记充满了恐怖、血腥的描述,记录了侵略者惨绝人寰的暴行:
当着拉贝这位安全区主席的面,成千上万的平民被拖出去杀害,且杀人的过程极其残忍,比如,为了节约煤油,日军将许多中国人烧得半焦后丢入池塘;用机枪扫射居然是他们“人道”的处决方式……
日军到处掠夺焚烧,全城处处断垣残壁,处处瓦砾废墟,处处悲惨凄凉,日记中80多张现场拍摄的照片以及翔实的说明,让历史永远定格在当时的南京——这个人间地狱……
日军对中国妇女的暴行,占了日记大量篇幅:“上至70多岁的老妇,下至几岁的幼女,均是他们强暴的对象”;“安全区官员的家属被强奸,日军强迫其丈夫和兄弟站在旁边,男人稍有不满,就被当场枪杀”;“一位安全区警察的太太被日军抢走,每天被轮奸40余次,数十天后,才因下身大面积溃烂被丢弃”;“产妇、孕妇乃至救死扶伤的白衣天使都无法幸免”……
我流着泪,读完这本书。
多少次,我穿越时空隧道,和拉贝这位慈祥的老人静静地对话。
谢谢您!拉贝,您真实地记录了这段历史,给我们留下了无比沉重但却非常宝贵的精神财富。记得有一次英语口语课,谈及抗日战争,外籍老师说,对于这段历史,目前还有争议,我们不要全信中国,也不要全信日本,最好听听第三方记载。我当时“噌”地站起来:“Smith先生,您读过《拉贝日记》吗?”那堂课,变成了爱国教育课。几年后,当我们相聚谈及往事,那几个同学还为那次无知的哄笑羞愧不已。
谢谢您!拉贝,您让我深深地思索:为什么希特勒屠杀犹太人的历史举世皆知,而日本兵屠杀中国平民的事实却在许多国家鲜为人知?——因为我们弱!中国一位伟人说:“落后就要挨打”;美国一位哲人说:“历史将由胜利者来书写”,我说:如果我们不强大起来,世界将听不到我们的声音,世人将把这段历史遗忘,而那一幕幕惨景可能重现中华大地。谢谢您!拉贝,您让我警醒:日本除了可爱的小樱,聪明的柯南,还有过灭绝人性的侵略者。早在1970年,德国总理就在波兰为二战的受害者下跪。可时至今日,那个岛国军国主义依旧阴魂不散:有人频频参拜靖国神社,里面供奉着甲级战犯之灵;有人修改历史教科书,说南京大屠杀是谎言;有人对我们的国土虎视眈眈,一直要强占我国的钓鱼岛……我们相信大多数日本人热爱和平,但决不能坐视右翼分子的挑衅;我们努力创建和谐世界,但为了祖国母亲的安宁,我们时刻准备——接受血与火的洗礼!
谢谢您!拉贝、您让我懂得怎样去爱国。那就是不空喊抗日的口号。我只想对同学们说:读书吧!去读历史这本教科书,去南京大屠杀纪念馆,听听三十万冤魂不息的呻吟;读书吧!去读社会这本教科书,去当世博会的志愿者,向世界传播中国“和谐大同”的理念;读书吧!去读生活这本教科书,它能让我们励志,它能让我们明理,明白世间的种种道理,明白人生的种种道理。
(指导老师:励琼)
然而,有一本书,改变了我的看法,让我明白了许多十分重要的道理。
记得初中时,一次历史课上,老师讲日本鬼子在上海滥杀无辜,一块弹片把一个黄包车夫的头炸飞了,由于惯性,没头的车夫仍然拖着黄包车在跑,日本人哈哈大笑。这时,班上有几个同学居然也哈哈大笑……
放学后,在我家例行的“晚餐新闻发布会”上,我发布了这一消息。我清楚地记得,爸爸当时就呆住了,震惊、愤怒、悲哀……复杂的表情,和我们的历史老师一模一样。只见他深深地叹了口气,摇了摇头,放下碗筷,走进书房,过了许久,他拿出一本书放在我的面前,摸着我的头说:“不能全怪孩子,我们大人是有责任的。女儿,抽空看看这本书吧!”
这本书就是《拉贝日记》。
我当时很诧异,父母平常总是说:“好好读书,不要分心。”我听见妈妈小声地嘀咕:“太血腥了,女儿还小。”爸爸喃喃地回答:“没办法,该让她懂事……”
那天晚上,我开始好奇地阅读这本书。这是一个名叫拉贝的德国人在南京写的日记。我随着他回到了那一段我应该了解却毫不了解的历史……
日记的开头,还屡屡可见作者风趣幽默的笔调,比如:“今天,天空下着蒙蒙细雨,哈哈,是个好天气!日本人的飞机不能来轰炸了!”
到了后来,尤其是1937年12月12日以后,日记充满了恐怖、血腥的描述,记录了侵略者惨绝人寰的暴行:
当着拉贝这位安全区主席的面,成千上万的平民被拖出去杀害,且杀人的过程极其残忍,比如,为了节约煤油,日军将许多中国人烧得半焦后丢入池塘;用机枪扫射居然是他们“人道”的处决方式……
日军到处掠夺焚烧,全城处处断垣残壁,处处瓦砾废墟,处处悲惨凄凉,日记中80多张现场拍摄的照片以及翔实的说明,让历史永远定格在当时的南京——这个人间地狱……
日军对中国妇女的暴行,占了日记大量篇幅:“上至70多岁的老妇,下至几岁的幼女,均是他们强暴的对象”;“安全区官员的家属被强奸,日军强迫其丈夫和兄弟站在旁边,男人稍有不满,就被当场枪杀”;“一位安全区警察的太太被日军抢走,每天被轮奸40余次,数十天后,才因下身大面积溃烂被丢弃”;“产妇、孕妇乃至救死扶伤的白衣天使都无法幸免”……
我流着泪,读完这本书。
多少次,我穿越时空隧道,和拉贝这位慈祥的老人静静地对话。
谢谢您!拉贝,您真实地记录了这段历史,给我们留下了无比沉重但却非常宝贵的精神财富。记得有一次英语口语课,谈及抗日战争,外籍老师说,对于这段历史,目前还有争议,我们不要全信中国,也不要全信日本,最好听听第三方记载。我当时“噌”地站起来:“Smith先生,您读过《拉贝日记》吗?”那堂课,变成了爱国教育课。几年后,当我们相聚谈及往事,那几个同学还为那次无知的哄笑羞愧不已。
谢谢您!拉贝,您让我深深地思索:为什么希特勒屠杀犹太人的历史举世皆知,而日本兵屠杀中国平民的事实却在许多国家鲜为人知?——因为我们弱!中国一位伟人说:“落后就要挨打”;美国一位哲人说:“历史将由胜利者来书写”,我说:如果我们不强大起来,世界将听不到我们的声音,世人将把这段历史遗忘,而那一幕幕惨景可能重现中华大地。谢谢您!拉贝,您让我警醒:日本除了可爱的小樱,聪明的柯南,还有过灭绝人性的侵略者。早在1970年,德国总理就在波兰为二战的受害者下跪。可时至今日,那个岛国军国主义依旧阴魂不散:有人频频参拜靖国神社,里面供奉着甲级战犯之灵;有人修改历史教科书,说南京大屠杀是谎言;有人对我们的国土虎视眈眈,一直要强占我国的钓鱼岛……我们相信大多数日本人热爱和平,但决不能坐视右翼分子的挑衅;我们努力创建和谐世界,但为了祖国母亲的安宁,我们时刻准备——接受血与火的洗礼!
谢谢您!拉贝、您让我懂得怎样去爱国。那就是不空喊抗日的口号。我只想对同学们说:读书吧!去读历史这本教科书,去南京大屠杀纪念馆,听听三十万冤魂不息的呻吟;读书吧!去读社会这本教科书,去当世博会的志愿者,向世界传播中国“和谐大同”的理念;读书吧!去读生活这本教科书,它能让我们励志,它能让我们明理,明白世间的种种道理,明白人生的种种道理。
(指导老师:励琼)