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“曾经有书商拿着书找我推销，声称可以给近一半的折扣，让我介绍给孩子们买，被我拒绝了。他们声称这些书是名校或名师编撰，其实多半是各处粘贴，所谓名师和名校也只是挂名。”在北京市丰台区当英语老师的李然告诉记者。
复制粘贴就成书
记者走访了西单图书大厦、王府井书店，发现教辅类图书种类繁多，仅封面上有“黄冈”字样的就不下10种。一名初三学生跟记者说，他一般很少自己来买书，因为翻看起来大致都差不多，一般都是老师指定或同学推荐。“现在两三本书中，有几套完全相同的模拟题是很正常的。我每次做题时，都会发现做过的题目，浪费时间。”一位家长则直言不讳：“真是颠覆了我对于图书的看法。”
首都师范大学在校生小蔡告诉记者，她和同学都在位于定慧寺桥附近的一家公司做教辅类图书编撰。“其实，这种书很好‘攒’。图书公司给我们书目，我们去网上找内容。”“攒书？”记者对这个词很好奇。“说实话，编书已经算不上是‘编’了。在网上搜索、复制、粘贴，拼凑拼凑，就成了一本书。我也觉得这很对不起读者。想认真弄，时间又不允许。”她如是说。
仓促出书只为渔利
人民出版社的卢编辑向记者透露，教辅书在图书市场上占有相当大的比重，很多人都想分一杯羹。目前不少教辅书都是合作出来的。名义上是合作，但是很少有出版社亲自操刀，只在完成后略翻一遍就立即成书了。其中不乏有书商为挤压成本，雇佣学生四处粘贴，仓促成书，质量难以保证。“这些图书公司多半会以极低的价格销售出去，他们的销售渠道就是推销给老师，由老师销售出去。尽管折扣极低，但是他们也都有赚头。”
一位多年从事出版发行的人士揭秘说，由于教辅读物发行量大、成本低利润高，很多中、小出版社以合作出书的名义与书商合作。通常情况下，这些做教辅书的书商都有相对成熟的第二渠道销售图书，书稿和发行都不依赖出版社，只是书号从出版社获得。另外，图书批发市场的第二渠道一般折扣在4折左右，因此成本要控制在折扣之下才有钱赚。
也正是如此，一些规模较小的出版公司或工作室才唯利是图，自行组织人员用“剪刀加浆糊”方式，东拼西凑。“有些也是迫不得已。我之前在出版社工作时，一本教辅书从有书稿到编辑，再到出版，至少也要两年。如果‘剪刀加浆糊’，一个月就能出一本。一些无作者资源的出版社不甘心退出潜力巨大的教辅市场，只得和书商合作。”一名不愿意透漏姓名的书商说，“其实在市场上的书，还有一些有侵权嫌疑，这些图书一部分是盗版，还有一部分是盗印的。这类图书的成本更低，发行过程层层加码回扣，一般都会做得比较顺利。另外，培训学校也是盗版或盗印图书的乐园。”
改变考试制度是关键
教辅书的质量关乎学生的未来，新闻出版总署早在2001年就发布了《中小学教辅材料管理办法》，规定教辅材料的出版实行总量控制，出版单位每年须向总署提出选题计划，经批准后方可出版。然而事实上，记者发现以合作出版的形式变相买卖书号的现象屡见不鲜。
新闻出版总署培训中心负责图书编辑培训的一位工作人员说，近年，新闻出版总署对于中小学教辅读物质量非常重视，所有的责任编辑都必须经过培训后，执证上岗，图书质量是有保证的。对于教辅书的购买，他建议选择教辅类专业出版社。这种出版社一般对于合作类图书和教辅书，都有严格的把关。
出版界有关人士认为，在实际运作过程中，应加强监管，将教辅书的管理落到实处，并且采取切实措施，杜绝一些学校向学生主动兜售，甚至摊派教辅书的行为。
而相关教育专家则表示，疯狂购买教辅书本身就是应试教育的产物，彻底解决教辅书问题，要从教育和考试制度的改变入手。
（摘自《工人日报》 本文作者：赵剑影）
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记者走访了西单图书大厦、王府井书店，发现教辅类图书种类繁多，仅封面上有“黄冈”字样的就不下10种。一名初三学生跟记者说，他一般很少自己来买书，因为翻看起来大致都差不多，一般都是老师指定或同学推荐。“现在两三本书中，有几套完全相同的模拟题是很正常的。我每次做题时，都会发现做过的题目，浪费时间。”一位家长则直言不讳：“真是颠覆了我对于图书的看法。”
首都师范大学在校生小蔡告诉记者，她和同学都在位于定慧寺桥附近的一家公司做教辅类图书编撰。“其实，这种书很好‘攒’。图书公司给我们书目，我们去网上找内容。”“攒书？”记者对这个词很好奇。“说实话，编书已经算不上是‘编’了。在网上搜索、复制、粘贴，拼凑拼凑，就成了一本书。我也觉得这很对不起读者。想认真弄，时间又不允许。”她如是说。
仓促出书只为渔利
人民出版社的卢编辑向记者透露，教辅书在图书市场上占有相当大的比重，很多人都想分一杯羹。目前不少教辅书都是合作出来的。名义上是合作，但是很少有出版社亲自操刀，只在完成后略翻一遍就立即成书了。其中不乏有书商为挤压成本，雇佣学生四处粘贴，仓促成书，质量难以保证。“这些图书公司多半会以极低的价格销售出去，他们的销售渠道就是推销给老师，由老师销售出去。尽管折扣极低，但是他们也都有赚头。”
一位多年从事出版发行的人士揭秘说，由于教辅读物发行量大、成本低利润高，很多中、小出版社以合作出书的名义与书商合作。通常情况下，这些做教辅书的书商都有相对成熟的第二渠道销售图书，书稿和发行都不依赖出版社，只是书号从出版社获得。另外，图书批发市场的第二渠道一般折扣在4折左右，因此成本要控制在折扣之下才有钱赚。
也正是如此，一些规模较小的出版公司或工作室才唯利是图，自行组织人员用“剪刀加浆糊”方式，东拼西凑。“有些也是迫不得已。我之前在出版社工作时，一本教辅书从有书稿到编辑，再到出版，至少也要两年。如果‘剪刀加浆糊’，一个月就能出一本。一些无作者资源的出版社不甘心退出潜力巨大的教辅市场，只得和书商合作。”一名不愿意透漏姓名的书商说，“其实在市场上的书，还有一些有侵权嫌疑，这些图书一部分是盗版，还有一部分是盗印的。这类图书的成本更低，发行过程层层加码回扣，一般都会做得比较顺利。另外，培训学校也是盗版或盗印图书的乐园。”
改变考试制度是关键
教辅书的质量关乎学生的未来，新闻出版总署早在2001年就发布了《中小学教辅材料管理办法》，规定教辅材料的出版实行总量控制，出版单位每年须向总署提出选题计划，经批准后方可出版。然而事实上，记者发现以合作出版的形式变相买卖书号的现象屡见不鲜。
新闻出版总署培训中心负责图书编辑培训的一位工作人员说，近年，新闻出版总署对于中小学教辅读物质量非常重视，所有的责任编辑都必须经过培训后，执证上岗，图书质量是有保证的。对于教辅书的购买，他建议选择教辅类专业出版社。这种出版社一般对于合作类图书和教辅书，都有严格的把关。
出版界有关人士认为，在实际运作过程中，应加强监管，将教辅书的管理落到实处，并且采取切实措施，杜绝一些学校向学生主动兜售，甚至摊派教辅书的行为。
而相关教育专家则表示，疯狂购买教辅书本身就是应试教育的产物，彻底解决教辅书问题，要从教育和考试制度的改变入手。
（摘自《工人日报》 本文作者：赵剑影）