【摘 要】
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利益是人们思想行为重要的杠杆。于是乎，经济手段就成了学校领导有效管理的神器，金钱考核成为所有活动的主题，利益竞争成为学校教职员工的工作常态。教职员工上班签到次数要考核
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利益是人们思想行为重要的杠杆。于是乎，经济手段就成了学校领导有效管理的神器，金钱考核成为所有活动的主题，利益竞争成为学校教职员工的工作常态。教职员工上班签到次数要考核，校园值周班管理要考核，开会记录要考核，考试结果要考核，管理效果要考核，连学生周记次数和领导一句话布置的任务也要考核，学校从教育、教学、管理、纪律、卫生、活动和评职称等各个方面对老师进行分数细化管理，实施利益奖惩。老师必须谨言慎行，因为他们的头顶上始终悬浮着一把利益之剑。
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