【摘 要】
:
2017年3月3日,2017年重庆市基础教育工作会召开,对今年全市基础教育工作进行了安排部署。会议强调,准确把握新形势新任务,增强做好基础教育工作的责任感紧迫感;坚持问题导向,
论文部分内容阅读
2017年3月3日,2017年重庆市基础教育工作会召开,对今年全市基础教育工作进行了安排部署。会议强调,准确把握新形势新任务,增强做好基础教育工作的责任感紧迫感;坚持问题导向,着力解决基础教育七个问题;以提高质量为核心,以促进公平为重点,以改革创新为动力,大力实施“学前教育行动计划、义务教育质量提升计划、普通高中发展促进计划”三大计划,全力推动全市基础教育跨越发展。本刊特刊发中共重庆市委教育工委书记、市教委主任赵为粮同志的讲话稿摘编,以进一步凝心聚力,不断把全市基础教育发展推向新的高度。
其他文献
我记得,还在小学的时候,老师就问我们,梦想是什么?进入初中,老师又问我们,梦想是什么?多少年过去了,回想过去,我欣慰、我骄傲,因为我正走在自己梦想的道路上——做一名优秀的人民教师。
5月19日,重庆市第九届小学语文教学论坛暨重庆市小语专委员会第九届学术年会在合川巴蜀小学召开。本次会议聚焦“核心素养视野下的阅读策略教学研究”主题,以现场课、经验分享
华新实验小学为迎接一年级新生入学,举行开笔礼。穿越启智门、行开笔礼、击鼓鸣志——开学首日玩起了“中国风”,检查衣扣、整理衣领、拉直衣角……活动现场,一年级新生代表在学
二十年前,那时的学校不是很大,但学校的会议室倒不小,大约有三百多平米;教师也不是很多,但使用会议室的时候却不少。活动多,垃圾就多,加上设施器具经常搬动,在我看来加强管理势在必行
对于教师研修的实践探索20世纪80年代中期,我有幸受国家派遣作为留学生赴国外学习。针对国内中小学校长和教师专业实践能力发展的实际问题,我开展了相关理论学习与同外实践的考
在一个竞争不是非常激烈的环境下.信任可以是一件“可有可无,有了也不错”的东西。如果你的企业人与人的关系是建立在信任的基础上的,那么与你企业有关的人都会感到很愉快。但是
当前,各大高校尝试或已经实施分层教学,但在其实施过程中存在不少问题,包括如何分层,分层教学中使用何种教材,对学生如何考核评价等;同时,教师、学生都面临新的困境与压力。
新一轮的绩效考核又失败了--这是许多公司管理者经常发出的无奈感叹.面对这一令人沮丧的结果,公司的老总、HR部门负责人、各中层经理不仅疲倦不堪也满腹疑惑,是自己错了,还是
普通高等师范院校《世界古代史》课程使用英文教材的主要难题是语言障碍、缺少合适的配套中文教材等,因此师生分工合作,教师精选教材内容,学生组成学习小组,配合英文教材,阅
言语是“活”的语言,它是语言的导向,也是思维的导向。时空的变异、社会的异质及主体的人文性决定了言语的异质性,但“异质”≠“神秘”。言语符号的不断重复与组合呈现一定的规