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随着素质教育的不断发展与深入，提高课堂教学的有效性已经成了当代教师的共识，而对于高中语文教学而言，要想提高其有效性，在实际教学中，教师就必须突出学生的主体地位，强化学生的自主学习意识，让学生自主进行探究式语文学习，培养学生的发散思维以及语文探究能力，从而以此实现高中语文课堂教学有效性的提升。
高中语文课堂教学有效性研究
【摘 要】
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随着素质教育的不断发展与深入，提高课堂教学的有效性已经成了当代教师的共识，而对于高中语文教学而言，要想提高其有效性，在实际教学中，教师就必须突出学生的主体地位，强化学生的自
【机 构】
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贵州省安顺市第一高级中学，贵州 安顺 561000
【出 处】
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年轻人
【发表日期】
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2004年期
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