【摘 要】
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匈牙利发酵工业研究所1959年研究报告登载了一篇М·卡尼和И·威萨西写的关于测定高纯度酒精中甲醇存在的方法的文章。文章说,他们已编制出用亚硫酸一品红测定高纯度酒精中
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匈牙利发酵工业研究所1959年研究报告登载了一篇М·卡尼和И·威萨西写的关于测定高纯度酒精中甲醇存在的方法的文章。文章说,他们已编制出用亚硫酸一品红测定高纯度酒精中甲醇存在的方法。此法与一般方法不同,其灵敏度非常高。先用活性炭将亚硫酸一品红脱色,然后在带有“S57”滤光
The 1959 study by the Hungarian Fermentation Industry Institute published an article by M. Carney and И Wissassi on methods of determining the presence of methanol in high-purity alcohol. The article said they have compiled a method of measuring the presence of methanol in high-purity alcohol with poinsettia sulfite. This method is different from the general method, the sensitivity is very high. First with activated carbon sulfurous acid poinsettia color, and then with the “S57 ” filter
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该实验对19例OLP患者的外周血分离出单个核细胞(PBMC)然后贴壁,分离出单核/巨噬细胞,通过靶细胞CTLL的杀伤,来检测其单纯吞噬功能及ADCC效应.对OLP局部组织采 用SP免疫组织化
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（江苏省苏州市平江中学校，江苏 苏州 215000） 【摘要】单元有效教学，必须将备课和单元课文教学以及单元的综合性活动作一个整体考量，从教学准备到教学过程再到最后的综合检验教学效果，必须做到连贯一体。这样的设计能让我们的语文课堂“活”起来，让学生真正成为学习的主体，不断提高自主学习的能力。 【关键词】单元有效教学；“四式”教学法； 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 在教学实践中，
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