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本文通过对荣华二采区10<
化妆品中阴阳离子的快速测定及其用于化妆品鉴别的研究
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2003年z5期
其他文献
摘 要：教育必须立足于培养一个具备健康人格的现代人，所以，教育决不仅仅是某一种技术，而应当是一种素养，是一种大智慧。本文从活用“教材习题”让学生学习更高效、培养小学生说数学的能力、加强实践，跳出作业的“纸上谈兵”三个方面来阐述，诠释了教育是发掘人的天性、潜能以及潜在价值的过程。 关键词：智慧选择；教学有效性 中图分类号：G613.4 文献标识码：A 一、活用“教材习题”让学生学习更高效。
摘 要：幼儿语言的发展是幼儿园教学中一项重要的教学任务，本文主要讲述现代教学媒体对幼儿语言发展的的影响，从合理运用影音，适时使用实物投影，巧妙运用教学课件，利用网络资源共享等四个方面由陈到新、由单一到多样、由教师的主动变为师生的互动，阐述了现代教学媒体的现状及特点，以及这些先进的教学手段为幼儿园语言教学的改革和发展产生的深厚影响。 关键词：教学媒体；语言发展；幼儿 中图分类号：G613.2 文
摘 要：本文通过教育信息化的大背景和多媒体网络技术的发展，引入多媒体教学的概念，进而拓展到幼教信息化，对实现幼教信息化必须具备的条件进行全方位的分析与研究，对运用信息技术辅助教学需要注意的问题提出了独特的见解，并从教学需要的软件设施和硬件设施两方面入手，进行全面而细致的分析，旨在构建集图、文、声、像于一体的教学模式，促教学手段的改进，使信息技术的应用必须有利于促进幼儿参与游戏和各类活动，并能帮助幼
摘 要：在我们的生活中，人与人之间的沟通方式就是交流，而传达交流的重要工具就是语言。语言也是人与人之间沟通情感的重要方式，在幼儿与幼儿之间利用语言可以彼此进行最基本的交往，小班阶段（三到四岁）是幼儿学习发音和进行口语表达的关键时期。和幼儿谈话是以对话形式进行语音交往，在日常生活中的谈话，是一种有目的、有组织的谈话活动。鉴于小班幼儿注意力集中时间较短的年龄特点，我们在日常生活中要创设宽松的氛围以便幼
摘 要：现代幼儿教育十分重视师生关系在整个教育过程中的作用。为了建立良好的师生关系，教师首先必须热爱、尊重幼儿。 关键词：幼儿教育；尊重；探索 中图分类号：G610 文献标识码：A 许多幼儿园都贴着大标语-“我爱我的幼儿园”。老师们写标语的动机当然无可非议，但爱是一种情感，是个体自身的一种体验，是不能强迫的。问题的关键不是这几个字写得多大，周围有多少美丽的装饰，而是孩子们是不是真正爱这个幼儿
摘 要：本文阐述了探究性学习过程中教师如何设置问题情境，激发学生思维引导学生从多角度分析问题，组织学生合作探究，提高学生的动手能力，在实践中培养学生思维的多样性。 关键词：初中物理；探究；思维 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 探究性学习是一种开启学生智力，培养学生动手能力，激发学生创造性思维的学习方式。教师在实施新课程时，与传统的教学相比，教师的角色发生了变化。由知识的传授者变成学
摘 要：英语中对可数名词与不可数名词的界定有很多，但在面对学生讲解时，却难以作清楚地解释，学生也只能在疑惑中死记硬背。这无疑对本来就难以对付的英语学科平添了几分枯燥，同时学生对英语学习的好奇心和兴趣也大打折扣。基本这个问题，本文提供了一个通俗的顺应学生对英语学习的汉语思维模式的可明确区分二者的方法，该方法以期让中学英语教师摆脱那种尴尬的处境，让学生的英语学习更加轻松愉快。 关键词：可数名词；不可