【摘 要】
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微言语 生命并不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子。微言语 如果你无法从这世上得到你渴望的东西，你就必须教会自己如何不想得到它。如果无法得到你想要的，你就必须教会自己只想那些你能得到的。微言语 一件事总不能实现有时并不是坏事，因为思想的缓慢复杂过程延缓了事件的进展，这种延缓是自然的，是宇宙在善意地警告人们提防表面上的迅速进步。 ——张 叶《四楼的玻璃柱》微言语 人在无端微笑时，不是百
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微言语
生命并不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子。
微言语
如果你无法从这世上得到你渴望的东西，你就必须教会自己如何不想得到它。如果无法得到你想要的，你就必须教会自己只想那些你能得到的。
微言语
一件事总不能实现有时并不是坏事，因为思想的缓慢复杂过程延缓了事件的进展，这种延缓是自然的，是宇宙在善意地警告人们提防表面上的迅速进步。
——张 叶《四楼的玻璃柱》
微言语
人在无端微笑时，不是百无聊赖，就是痛苦难当。这些笑容都是在笑自己，不是在笑别人。
——王小波《黄金时代》
微言语
她不知道感情这样东西是很难处理的，不能往冰箱里一搁，就以为它可以保存若干时日，不會变质了。
——张爱玲《半生缘》
微言语
不知不觉，菲利普养成了这世上最能给人带来快乐的习惯——阅读。他没有意识到在自己心中已经搭起了一个避难所，一个能够远离生活中种种悲戚之事的地方。他在冥冥之中创造了一个完美的幻境，而幻境之外的现实世界则是无尽苦涩与失望的源头。
——威廉·萨默塞特·毛姆《人性的枷锁》
微言语
我们随时就要道别。突然间，我生命的一部分就要被带走，再也不会归还。
——安德烈·艾席蒙《夏日终曲》
微言语
为了做梦，人们不应该像往常那样紧闭双眼，而应该开始阅读；真切的梦象产生于学识。
——米歇尔·福柯《声名狼藉者的生活》
微言语
生活是恼人的牢笼。一个有思想的人到了成年时期，思想意识成熟了，就会不由自主地感到他关在一个无从脱逃的牢笼里面。
——契诃夫《第六病室》
微言语
生活原本由一件件孤立的事件组成，人们一件一件去经历，现在却如海浪般卷起，构成一个整体，海浪把人推向高处，又抛向低处，最后拍在了沙滩上。
——伍尔夫《到灯塔去》
其他文献
对于即将成为毕业生的高三学生而言，这或许是我写的最后一篇赞美老师的文章。从小学起，我们将“园丁”“蜡烛”这些辞藻由生疏运用到熟稔，那些岁月里的提笔，像是被华丽章句充斥的河流。可现如今，猛一回头，我们即将被这条十二年的河流甩出，驶向更远、全新而未知的世界。终于，我开始觉得那些辞藻再也盛不下我的思考，关于老师的思考，关于老师世界的思考。 作为一名转校生，迄今为止，我的经历可以大致划分为：在江苏度过的
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思维的巨著，思想的巨著，境界的巨著，文明的巨著。既有恢宏壮丽的外太空描写，又有人类文明大胆的理性的思考，也有对宇宙重新的洗盘构建——看完《三体》之后，难抑心中的悲壮之感，人类曾经引以为傲的文明竟成为了一个二维平面。 《三体》不同于一般的科幻作品，它可以随时使人保持好奇——现在如此，接下来也一样，时刻纠结现实与未来如何衔接，在书中，我们可以驱动心底那双凌驾于眼下、着眼于未来的翅膀，幻想三体世界的生
我很幸运能认识她，我觉得她身上的气质与谆谆教诲使我的心灵境界得到了提升。 她是一位普通的语文老师，但举手投足间却透露着一股非凡的气质，她的儒雅，她的和善，吸引了每一个学生。 她从来不会惩罚学生，不会像数学老师那样——做错的题目抄十次，以至于我们在抄题中浪费时间，在抄题中失去思考。她会轻轻地点一下：“某某，作業没交吧，待会儿记得补起来。”温和的言语如轻风拂过水面，让那些没交作业的同学心中泛起波纹
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