浅谈创造教育与美术教学

• 作 者: 郑拥军
• 机 构: 江苏省滨海县滨淮镇中心小学,
• 出 处: 内蒙古教育
• 发表日期: 2015年33期
• 关键词: 创造教育 创新思维 教学组织形式 学习过程 游戏教学 认知过程 心理环境 自主学习 学习主体 教育过程

我们应当在美术教学中发挥学生的创造潜能,点燃他们的创造力。只有将蕴藏在学生身上的宝贵资源积极开发,才能培养具有创新性的人才。

We should exert students’ creative potential in art teaching and ignite their creativity. Only by embarking on the active development of the valuable resources hidden in the students can we cultivate innovative talents.