小学习作教学的实践研究

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小学语文学科具有很强的人文性与工具性。语文学习活动不仅仅要满足个体基本的生活需要,她也是人们交流感情、丰富精神文化的重要途径。只有提高人们的语言交际能力,学会表达,才能从根本上改善生活质量,让个体的精神世界不断走向充实。一、定位读者,为习作导航著名学者吕叔湘认为,学生作文之所以没有感染力和可读性,很大程度上是因为学生在写作时,心中没有明确的读者对象,写作时丧失了应有的热情和动力。事实上,从写作理论的角 Primary language subject has a strong humanistic and instrumental. Chinese learning activities not only to meet the basic needs of individuals, she is also an important way for people to exchange feelings and enrich spiritual culture. Only by improving people’s communicative competence and learning to express can we fundamentally improve the quality of life so that the individual’s spiritual world can continue to be enriched. First, the positioning of readers, navigation for learning Lv Shuxiang famous scholar said the reason why the composition of students is not contagious and readable, largely because students in the writing, the hearts of readers without a clear target, writing loss of due Enthusiasm and motivation. In fact, from the perspective of writing theory
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