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我国是法治社会，公民法治意识是法治社会的关 键，是建设法治国家的重要环节。培养法治意识，就是要使学 生发自内心地认可和崇尚法律，做到尊法、学法、守法、用法，积 极主动地参与社会主义法治国家建设。体验探究是教师在教 学中创设情境，设计问题，学生围绕情境和设问，自主发现问 题、提出问题和解决问题，从而获得知识、技能、情感态度与价 值观发展的一种重要方式。鉴于此，教师教学要以情境引题、以法律说理、以活动探究、以行动引领来激活学生求知欲望，引 导学生自主体验，主动建构，以切实培养法治意识、促进学科能 力发展。