论文部分内容阅读
数学是初中阶段教育中的一门基础学科,对提高初中生的逻辑思维能力与学习能力很有帮助。新课程教学理念要求,初中数学老师在教学过程中不仅要注重提高初中生的学习能力,还要帮助学生养成良好的学习习惯和态度,以及正确的价值观念。这种教育背景下,很多数学老师开始逐渐重视课堂教学评价,可以有效激发初中生的学习积极性,促进初中生的身心健康全面发展。