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朗读可以活跃课堂气氛,培养学生学习的兴趣,激发学生学习数学的热情,提高学生分析问题和解决问题的能力。
朗读在初中数学教学中的应用
【摘 要】
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朗读可以活跃课堂气氛,培养学生学习的兴趣,激发学生学习数学的热情,提高学生分析问题和解决问题的能力。
【机 构】
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新疆青河县完全中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年11期
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该文结合工程实例,介绍了二灰碎石中石灰剂量的测定方法,以及如何确定二灰碎石中石灰与粉煤灰的比例关系,并对影响二灰碎石中石灰剂量测试结果的主要因素做了阐述。文中阐述
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