【摘 要】
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对于中学生来说,学生的英语学习兴趣是尤为重要的。倘若学生对英语科目有很好的学习兴趣,就可以很好地激励学生进行自主式学习。当下随着我国素质教育的推进和九年义务制教育
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对于中学生来说,学生的英语学习兴趣是尤为重要的。倘若学生对英语科目有很好的学习兴趣,就可以很好地激励学生进行自主式学习。当下随着我国素质教育的推进和九年义务制教育的推进,学生人数在逐年增加,在很多班级中,学生人数较多。这样一来,也给老师的教学造成了一定的困扰,尤其是在英语教学过程中。倘若班级人数太多,会对老师的教学效果和学生的学习效果产生极大的影响。而英语小班化教学,就可以很好地解决这个问题。
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摘 要：“自主学习”是新课改之后的一个热议词组，如今各个学科的教学都开始重视学生的自主学习能力，小学英语也不例外。在当今这个国际化的大时代背景之下，英语已经成为包括小学在内各阶段教育中的一门重要学科，英语教学的质量效率也备受社会各界关注。小学生学习英语最关键的就是打好基础，丰富自己的词汇量，所以小学教师对词汇教学一直都非常重视。针对小学英语教学中教师应该如何引导学生自主学习英语词汇进行分析研究。