论文部分内容阅读
摘 要：科技是社会发展的重要推动力，提高科普水平是提高社会科技水平的重要手段。在我国科普创作中，创新力不足、投资力度不高、科普人才缺乏，都是我国科普创作水平不高的重要原因。质量上乘的科普文，必须具备通俗性和艺术性，才能更好吸引读者。加大科普创作投资力度、加强人才建设、制定优惠政策、提供创作交流平台都是提高我国科普创作水平的重要手段。
关键词：科普创作;科技水平;措施建议
绪论：
科普作品是把生涩难懂的科学知识普及给公众的主要形式，是公众获得科学知识的主要途径，也是一个社会科普能力的重要体现。要提高科普创作水平，不仅要提高科普创作者和普通科技工作者的创作能力，更要加强对科普管理部门的监管。提高科普创作水平，也是缩小与发达国家差距，提高我国国家文化软实力的重要体现。普及科学技术知识的主要形式，是公众获取科学技术知识的主要途径，是科普能力的重要体现。
一、现今我国科普创作问题
科普作品是普及科学知识的主要途径，是公众获取科学知识方式之一。虽然近几年我国科普作品数量增多，图书出版增加，但科普创作水平却没有较大的提升。我国科普图书逐渐呈现出数量增长，种类增多，形式多样的特点。
虽然我国科普作品数量增加，但与发达国家相比，科普创作水平仍呈现低层次水准。数量多但是质量不高，原创力度弱，缺少经典的高质量的科普畅销书。多数科普作品缺少科学内涵，知识跟不上时代，甚至无法确保科学知识真实性;而且我国科普作品大都是以文字形式呈现，图画，图标少，作者不容易直观获取有效信息，阅读性质低，缺少高销量图书。一方面是因为科普创作的涉及面窄，没有与读者切身联系的内容;另一方面是我国科普创作者创作水平低，图书缺少科技含量。虽然我国科普人员数量多，但专业性低，无法确保专业性。
还有一个突出问题，就是现今我国科普作品抄袭问题严重，很多科普创作者没有写作灵感，直接抄袭别人文章，换汤不换药。这样不仅侵害了原作者的版权，更容易形成坏风气，影响创作者的写作积极性。由于传统观念对科普重视力度不够，投资商不愿投资，且投资力度小，很多作者找不到出版商，无法确保收益，也逐渐减少写作，这是科普创作的一大损失[1]。
二、为什么要提高科普创作水平
国家科普能力主要就是看国家能向社会提供的科普资源的综合能力，科普资源包括科普作品、科普人员和科普服务。而其中又可分为科学传播渠道、科技传播渠道、科学教育体系、科普工作管理等。提高科普创作水平，不仅可以提高公民科学素质，提高创作能力，更是构建创新型国家重要任务，是国家转型的重要推动力。所以，在提高科普创作水平问题上，还需要国家发力，支持科普事业发展。
改革开放以来，国家逐渐认识到科普事业的重要性，下发一系列文件促进科普事业的发展，而我国的科普事业也确实在不断发展中，全民科学水平也有明显提升。但在新时代下，特别是随着创新型国家战略目标的提出，国家提高科学水平的要求越来越迫切，科普资源远远不足，存在诸多问题：科普人才不足、科普原创力匮乏、科普条件差、科普途径和形式单一、传播力度不够等等，这些问题无法靠公众自行解决，唯有政府加大投入，引导科普事业创新发展。
三、科普创作要求
（一）具备科学内涵、体现科学性
科普作品最重要的就是科学性，它是科普作品的灵魂。何为科普作品，就是通过各种理论和图表形式向公众传播科学知识，提高公众科学素养，弘扬科学精神。与教材相比，科普作品显得更通俗易懂、生动形象，也能吸引读者自行阅读。这就要求创作者对科学知识熟练掌握，将科学知识贯穿在图书中，使读者在获得阅读快感的同时，增加科学知识了解，实现科学知识学习。
（二）提高创作水平，体现原创性
从现在很多作品我们都可以看出，文章之间互通的地方太多，大多数都是换一个说法重新发表，没有任何实质性的新内容。科学家和科研工作者是组成科普队伍的重要人员，他们从自身研究领域出发，对领域内一些新的风向和最新科研成果进行通俗易懂的撰写，普及大众，是提高创新力的重要手段。政府要引导科普人员进行原创性写作，增加科普文的广度和深度。鼓励科学家、科技人员编写或亲自撰写科普作品，特别是结合自己从事的科研领域，对取得的科技创新成果进行通俗化解释、他们创作的科普图书尤其值得大众关注[2]。
（三）提高写作文笔，增加艺术性
一篇高质量科普文，必定是通俗性和趣味性的结合。我们写科普文，首先要注重通俗性，要用大众喜闻乐见的风格，通俗的文笔，让观众容易看懂。如果一篇文章充满了专业术语、难理解的符号，即使有很高的技术含量，观众也是没有兴趣的。在通俗性的基础上加上趣味性是科普文的升华，文笔优美的科普文更能吸引观众的注意力，让观众有读下去的欲望。我们平常所说的大师级的写作，都是集艺术性和通俗性为一体的，但在我国来说，这样的科普写作人才较少。很多文笔好的作品没有足够的科学内涵和让大众容易理解的笔触;而通俗易懂的科普文艺术性不够不能吸引读者。加强艺术性和通俗性是科普人员需要不断提升的能力。
（四）增加写作深度，体现专一性
我国的科普图书略显不足，有一点就是種类和深度问题。很多科普书都是介绍一个大面，没有围绕某一知识点进行具体的讲解;除此之外，很多图书还停留在表面，没有对某一知识有深入性的介绍。科普文不宜过长，要短小精悍，不能介绍一个大面而没有一个重点，要有侧重点，把握好详略。科普人员来调整好心态，写科普文不是为了名名利，而是将更多科学知识介绍给大众，提高大众的科学水平[3]。
（五）增添精美插图，体现图视性。
一本全是文字，没有一点色彩的图书是没有吸引力的，受读者欢迎的图书都是图文并茂，有自己风格插图的。科学知识本身就生涩难懂，用言语比较难描绘，如果采用图画形式，能很大程度上提高图书的可读性。尤其是在儿童和老年科普书中，插图占比越来越高，这两类群体都是理解力较弱，注意力难以集中的读者，采用精美的插图来形象生动地讲解科学知识能让他们更容易理解，提高图书的可读性。 （六）增加文章种类，体现多样性
科学知识多种多样，表现形式也多样，科普人员可以进行多种类写作，增加科普文的种类。科普作品可以进行读者分类，按照年龄、职业来区别。对科学水平较高的科学家、教授来说，科普文的原创性、深度、文笔很重要，不那么通俗的作品反而更得青睐。对普通大众来说，科普文的趣味性、通俗性就显得很重要了，他们获取知识的目的知识为了增加见识，并没有太大作用，所以，吸引他们的阅读兴趣，提高通俗性才是最重要的。
（七）语言包装简练，体现简洁性
我们平时没有太多时间阅读科普作品，只能是在闲暇时候看看。这要求书的内容尽量简洁，不用涉及太多面，可以就一个知识进行深入分析，切记长篇大论。我们现在科普阅读的主力是普通大众，用通俗易懂的方式讲解知识，能增加读者对图书的好感度。除此之外，读者对此类科普作品都是一次性阅读，并没有像别的书那样反复多遍阅读，所以科普文可以采用小包装，既便于携带、也节约成本。
四、如何提升我国科普创作能力建设
（一）完善奖励政策，鼓励科普创作
近几十年来，我国逐渐认识到了科普的重要性，对科普创作也给予了诸多优惠政策。实行增值税税收政策，先征后退或是先退后征，鼓励科普创作发展。在税收优惠上进一步减税，使作者、读者和出版商受益，带动整个产业的发展。国家还对优秀科普作品进行奖励，激发众多科普人员，提高他们的创作积极性，从而带动了科普事业的发展。科技部积极作为，带动社会各界参与科普文创作，受到科技工作者和各图书出版社的广泛关注。
我们鼓励科普作品的创作范围不仅仅是在文章写作方面，还有网络、电影、电视剧、视频影音等，这些都是科普奖励的范围。国家还鼓励社会各界多增设科普作品奖项，进一步鼓励科普作品创作，带动科普创作潮流，发展科普事业[4]。
（二）促进科技成果向科普作品的转化
很多科技项目由于资金不足，无法进行深入研究，众多科技工作者深以为憾。缺乏经费连科学研究都进行不下去，更何况是科普事业呢。国家要注重引导科技工作者将科技研究成果向社会大众传播，提高科研的普及性。对于非密性科学研究，研究单位有责任向社会各界传播最新科研成果。所以，在科研机构，科技研究不是唯一工作内容，科普工作也是工作重点，管理层应该积极推进科研成果向社会大众传播，可以算入考核范围。很多地方逐渐意识到这一重要性，开始制定相关规定，引导科研机构向社会大众传播科研成果。
将科研成果转化为科普作品，可以提高科普作品的科学内涵，是科普作品更具科学性。同时通过科普作品的形式向社会各界传播科研成果，也有利于社会各界共享研究成果，促进科研成果影响力，推动科研深入发展。
（三）政府更加重视，加大科普创作经費投入
我国科普工作进展缓慢的原因之一就是资金不足。社会大众普遍没意识到科普的重要性，对科普不够重视，还没有足够的投资者进驻这一领域。这就导致科普创作的资金性困难。现在某些地方已经意识到科普工作的重要性，增设了奖项，加大了对科普工作的投入力度，支持科普事业发展。现在国家已经对科普任务做出了要求，各地方科委科协也都有一定资金扶持，但与现在我国科普创作的资金需求相比，这些资金还是不足。科研机构可以自己拉投资，向社会各界公布自己的科研成果，寻求投资商。
（四）打造平台，促进科普创作交流
促进国内外科普资源、科普信息交汇，加快建设科普资源交流网站，完善资源共享机制，可以加快科普工作步伐，更全面为社会公众提供科普服务。可以将各种科普创作专家和作品收集入库，为公众提供集合型科普资源。除了出版大众型科普图书，还可以针对某些图书需要，出版定制版图书。时刻观察社会风向注意点，出版与之相关的图书也是提高科普创作的动因。比如社会某些科研大事，自然灾害发生时，出版相关图书就可以提高销量。
很多优秀的科普作品需要作者的长期积累，有时也是偶然交流发生。在与朋友的交谈，讨论时，常常会迸发出灵感。随着科普创作的发展潮流，在很多工作、管理、销售上也对科普有了涉足，一些科委和科协正好可以利用这一契机，创办一些与科普相关的活动，促进科普人员的交流，同时也能扩大影响。促进科普人员交流，可以增加科研知识的交流，为科普创作提供新思路。
（五）建立科普作品网络服务平台
很多作者、科普图书出版商对科普创作没有全面了解，信息不对称，这会造成资源浪费。同一题材、同一内容，太多的人参与写作，作品内涵都是千篇一律，没有新意，浪费时间精力资源。科普读物由于自身的纸质版特点，从创作到出版，再到发行都要经历较长时间，到读者手里也许不是最新的科研结果了。所以，不妨建立一个科普作品网络服务平台，借助网络便捷迅速的特点，随时交流，适当发布一些创作中的科普图书信息，这样可以就减少重复创作问题了。在现今信息化的时代，读者获取信息最主要的来源就是互联网，可以着重互联网图书的推广，顺应时代潮流。相比于纸质版图书成本高，包含内容有限的缺点，借助计算机储存系统和网络传播，电子版图书可以较完美解决这一问题。
观察现今科普市场可以发现，纸质版科普读物销量下滑，电视广播等收听率下降，电子版读物快速增长。这一趋势就是提醒我们，增加对电子资源创作的投入，注重网络才是未来科普方向的重点[5]。
五、结语
一个国家的科技实力不仅体现在科研成果这些硬指标上，也体现在大众科学水平等软指标上，提高大众的科学文化水平，就是提高我国文化软实力的重要途径。国家科技的发展不仅仅要靠科研人员，更应该依靠广大人民的支持，全民族文化软实力的提升，是提高国家创新力、建设创新型国家的坚实力量。笔者作为财务工作者，可以在提高自身专业素养的同时，撰写一些与财务相关的科普文，积极参加一些财务推广论坛，也可以创作一个微信公众号，推一些原创的财务知识科普文，为财务知识的大众化传播做一份贡献。
参考文献
[1] 钟琦，王艳丽，武丹. 我国科普动漫现状及发展趋势研究[J]. 科技传播，2017，（14）：88-90.刊，2018，9（13）：155-156.
[2] 曾甘霖. 马丁·加德纳：数学科普大师[J]. 自然杂志，2015，（5）：392-396.
[3] 莫扬，彭莫，甘晓.我国科研人员科普积极性的激励研究[J].科普研究，2017，12（3）：26-32.
[4] 李建国.浅谈医学科普期刊中的科普创作[J].科技传播，2017，9（7）：92-93.
[5] 罗孝政，区燕宜，尉义明，崔坚志. 科普创作贵在创新——兼谈《高新技术科普丛书》的创作出版[J]. 科技与出版，2014，（7）：42-45.
关键词：科普创作;科技水平;措施建议
绪论：
科普作品是把生涩难懂的科学知识普及给公众的主要形式，是公众获得科学知识的主要途径，也是一个社会科普能力的重要体现。要提高科普创作水平，不仅要提高科普创作者和普通科技工作者的创作能力，更要加强对科普管理部门的监管。提高科普创作水平，也是缩小与发达国家差距，提高我国国家文化软实力的重要体现。普及科学技术知识的主要形式，是公众获取科学技术知识的主要途径，是科普能力的重要体现。
一、现今我国科普创作问题
科普作品是普及科学知识的主要途径，是公众获取科学知识方式之一。虽然近几年我国科普作品数量增多，图书出版增加，但科普创作水平却没有较大的提升。我国科普图书逐渐呈现出数量增长，种类增多，形式多样的特点。
虽然我国科普作品数量增加，但与发达国家相比，科普创作水平仍呈现低层次水准。数量多但是质量不高，原创力度弱，缺少经典的高质量的科普畅销书。多数科普作品缺少科学内涵，知识跟不上时代，甚至无法确保科学知识真实性;而且我国科普作品大都是以文字形式呈现，图画，图标少，作者不容易直观获取有效信息，阅读性质低，缺少高销量图书。一方面是因为科普创作的涉及面窄，没有与读者切身联系的内容;另一方面是我国科普创作者创作水平低，图书缺少科技含量。虽然我国科普人员数量多，但专业性低，无法确保专业性。
还有一个突出问题，就是现今我国科普作品抄袭问题严重，很多科普创作者没有写作灵感，直接抄袭别人文章，换汤不换药。这样不仅侵害了原作者的版权，更容易形成坏风气，影响创作者的写作积极性。由于传统观念对科普重视力度不够，投资商不愿投资，且投资力度小，很多作者找不到出版商，无法确保收益，也逐渐减少写作，这是科普创作的一大损失[1]。
二、为什么要提高科普创作水平
国家科普能力主要就是看国家能向社会提供的科普资源的综合能力，科普资源包括科普作品、科普人员和科普服务。而其中又可分为科学传播渠道、科技传播渠道、科学教育体系、科普工作管理等。提高科普创作水平，不仅可以提高公民科学素质，提高创作能力，更是构建创新型国家重要任务，是国家转型的重要推动力。所以，在提高科普创作水平问题上，还需要国家发力，支持科普事业发展。
改革开放以来，国家逐渐认识到科普事业的重要性，下发一系列文件促进科普事业的发展，而我国的科普事业也确实在不断发展中，全民科学水平也有明显提升。但在新时代下，特别是随着创新型国家战略目标的提出，国家提高科学水平的要求越来越迫切，科普资源远远不足，存在诸多问题：科普人才不足、科普原创力匮乏、科普条件差、科普途径和形式单一、传播力度不够等等，这些问题无法靠公众自行解决，唯有政府加大投入，引导科普事业创新发展。
三、科普创作要求
（一）具备科学内涵、体现科学性
科普作品最重要的就是科学性，它是科普作品的灵魂。何为科普作品，就是通过各种理论和图表形式向公众传播科学知识，提高公众科学素养，弘扬科学精神。与教材相比，科普作品显得更通俗易懂、生动形象，也能吸引读者自行阅读。这就要求创作者对科学知识熟练掌握，将科学知识贯穿在图书中，使读者在获得阅读快感的同时，增加科学知识了解，实现科学知识学习。
（二）提高创作水平，体现原创性
从现在很多作品我们都可以看出，文章之间互通的地方太多，大多数都是换一个说法重新发表，没有任何实质性的新内容。科学家和科研工作者是组成科普队伍的重要人员，他们从自身研究领域出发，对领域内一些新的风向和最新科研成果进行通俗易懂的撰写，普及大众，是提高创新力的重要手段。政府要引导科普人员进行原创性写作，增加科普文的广度和深度。鼓励科学家、科技人员编写或亲自撰写科普作品，特别是结合自己从事的科研领域，对取得的科技创新成果进行通俗化解释、他们创作的科普图书尤其值得大众关注[2]。
（三）提高写作文笔，增加艺术性
一篇高质量科普文，必定是通俗性和趣味性的结合。我们写科普文，首先要注重通俗性，要用大众喜闻乐见的风格，通俗的文笔，让观众容易看懂。如果一篇文章充满了专业术语、难理解的符号，即使有很高的技术含量，观众也是没有兴趣的。在通俗性的基础上加上趣味性是科普文的升华，文笔优美的科普文更能吸引观众的注意力，让观众有读下去的欲望。我们平常所说的大师级的写作，都是集艺术性和通俗性为一体的，但在我国来说，这样的科普写作人才较少。很多文笔好的作品没有足够的科学内涵和让大众容易理解的笔触;而通俗易懂的科普文艺术性不够不能吸引读者。加强艺术性和通俗性是科普人员需要不断提升的能力。
（四）增加写作深度，体现专一性
我国的科普图书略显不足，有一点就是種类和深度问题。很多科普书都是介绍一个大面，没有围绕某一知识点进行具体的讲解;除此之外，很多图书还停留在表面，没有对某一知识有深入性的介绍。科普文不宜过长，要短小精悍，不能介绍一个大面而没有一个重点，要有侧重点，把握好详略。科普人员来调整好心态，写科普文不是为了名名利，而是将更多科学知识介绍给大众，提高大众的科学水平[3]。
（五）增添精美插图，体现图视性。
一本全是文字，没有一点色彩的图书是没有吸引力的，受读者欢迎的图书都是图文并茂，有自己风格插图的。科学知识本身就生涩难懂，用言语比较难描绘，如果采用图画形式，能很大程度上提高图书的可读性。尤其是在儿童和老年科普书中，插图占比越来越高，这两类群体都是理解力较弱，注意力难以集中的读者，采用精美的插图来形象生动地讲解科学知识能让他们更容易理解，提高图书的可读性。 （六）增加文章种类，体现多样性
科学知识多种多样，表现形式也多样，科普人员可以进行多种类写作，增加科普文的种类。科普作品可以进行读者分类，按照年龄、职业来区别。对科学水平较高的科学家、教授来说，科普文的原创性、深度、文笔很重要，不那么通俗的作品反而更得青睐。对普通大众来说，科普文的趣味性、通俗性就显得很重要了，他们获取知识的目的知识为了增加见识，并没有太大作用，所以，吸引他们的阅读兴趣，提高通俗性才是最重要的。
（七）语言包装简练，体现简洁性
我们平时没有太多时间阅读科普作品，只能是在闲暇时候看看。这要求书的内容尽量简洁，不用涉及太多面，可以就一个知识进行深入分析，切记长篇大论。我们现在科普阅读的主力是普通大众，用通俗易懂的方式讲解知识，能增加读者对图书的好感度。除此之外，读者对此类科普作品都是一次性阅读，并没有像别的书那样反复多遍阅读，所以科普文可以采用小包装，既便于携带、也节约成本。
四、如何提升我国科普创作能力建设
（一）完善奖励政策，鼓励科普创作
近几十年来，我国逐渐认识到了科普的重要性，对科普创作也给予了诸多优惠政策。实行增值税税收政策，先征后退或是先退后征，鼓励科普创作发展。在税收优惠上进一步减税，使作者、读者和出版商受益，带动整个产业的发展。国家还对优秀科普作品进行奖励，激发众多科普人员，提高他们的创作积极性，从而带动了科普事业的发展。科技部积极作为，带动社会各界参与科普文创作，受到科技工作者和各图书出版社的广泛关注。
我们鼓励科普作品的创作范围不仅仅是在文章写作方面，还有网络、电影、电视剧、视频影音等，这些都是科普奖励的范围。国家还鼓励社会各界多增设科普作品奖项，进一步鼓励科普作品创作，带动科普创作潮流，发展科普事业[4]。
（二）促进科技成果向科普作品的转化
很多科技项目由于资金不足，无法进行深入研究，众多科技工作者深以为憾。缺乏经费连科学研究都进行不下去，更何况是科普事业呢。国家要注重引导科技工作者将科技研究成果向社会大众传播，提高科研的普及性。对于非密性科学研究，研究单位有责任向社会各界传播最新科研成果。所以，在科研机构，科技研究不是唯一工作内容，科普工作也是工作重点，管理层应该积极推进科研成果向社会大众传播，可以算入考核范围。很多地方逐渐意识到这一重要性，开始制定相关规定，引导科研机构向社会大众传播科研成果。
将科研成果转化为科普作品，可以提高科普作品的科学内涵，是科普作品更具科学性。同时通过科普作品的形式向社会各界传播科研成果，也有利于社会各界共享研究成果，促进科研成果影响力，推动科研深入发展。
（三）政府更加重视，加大科普创作经費投入
我国科普工作进展缓慢的原因之一就是资金不足。社会大众普遍没意识到科普的重要性，对科普不够重视，还没有足够的投资者进驻这一领域。这就导致科普创作的资金性困难。现在某些地方已经意识到科普工作的重要性，增设了奖项，加大了对科普工作的投入力度，支持科普事业发展。现在国家已经对科普任务做出了要求，各地方科委科协也都有一定资金扶持，但与现在我国科普创作的资金需求相比，这些资金还是不足。科研机构可以自己拉投资，向社会各界公布自己的科研成果，寻求投资商。
（四）打造平台，促进科普创作交流
促进国内外科普资源、科普信息交汇，加快建设科普资源交流网站，完善资源共享机制，可以加快科普工作步伐，更全面为社会公众提供科普服务。可以将各种科普创作专家和作品收集入库，为公众提供集合型科普资源。除了出版大众型科普图书，还可以针对某些图书需要，出版定制版图书。时刻观察社会风向注意点，出版与之相关的图书也是提高科普创作的动因。比如社会某些科研大事，自然灾害发生时，出版相关图书就可以提高销量。
很多优秀的科普作品需要作者的长期积累，有时也是偶然交流发生。在与朋友的交谈，讨论时，常常会迸发出灵感。随着科普创作的发展潮流，在很多工作、管理、销售上也对科普有了涉足，一些科委和科协正好可以利用这一契机，创办一些与科普相关的活动，促进科普人员的交流，同时也能扩大影响。促进科普人员交流，可以增加科研知识的交流，为科普创作提供新思路。
（五）建立科普作品网络服务平台
很多作者、科普图书出版商对科普创作没有全面了解，信息不对称，这会造成资源浪费。同一题材、同一内容，太多的人参与写作，作品内涵都是千篇一律，没有新意，浪费时间精力资源。科普读物由于自身的纸质版特点，从创作到出版，再到发行都要经历较长时间，到读者手里也许不是最新的科研结果了。所以，不妨建立一个科普作品网络服务平台，借助网络便捷迅速的特点，随时交流，适当发布一些创作中的科普图书信息，这样可以就减少重复创作问题了。在现今信息化的时代，读者获取信息最主要的来源就是互联网，可以着重互联网图书的推广，顺应时代潮流。相比于纸质版图书成本高，包含内容有限的缺点，借助计算机储存系统和网络传播，电子版图书可以较完美解决这一问题。
观察现今科普市场可以发现，纸质版科普读物销量下滑，电视广播等收听率下降，电子版读物快速增长。这一趋势就是提醒我们，增加对电子资源创作的投入，注重网络才是未来科普方向的重点[5]。
五、结语
一个国家的科技实力不仅体现在科研成果这些硬指标上，也体现在大众科学水平等软指标上，提高大众的科学文化水平，就是提高我国文化软实力的重要途径。国家科技的发展不仅仅要靠科研人员，更应该依靠广大人民的支持，全民族文化软实力的提升，是提高国家创新力、建设创新型国家的坚实力量。笔者作为财务工作者，可以在提高自身专业素养的同时，撰写一些与财务相关的科普文，积极参加一些财务推广论坛，也可以创作一个微信公众号，推一些原创的财务知识科普文，为财务知识的大众化传播做一份贡献。
参考文献
[1] 钟琦，王艳丽，武丹. 我国科普动漫现状及发展趋势研究[J]. 科技传播，2017，（14）：88-90.刊，2018，9（13）：155-156.
[2] 曾甘霖. 马丁·加德纳：数学科普大师[J]. 自然杂志，2015，（5）：392-396.
[3] 莫扬，彭莫，甘晓.我国科研人员科普积极性的激励研究[J].科普研究，2017，12（3）：26-32.
[4] 李建国.浅谈医学科普期刊中的科普创作[J].科技传播，2017，9（7）：92-93.
[5] 罗孝政，区燕宜，尉义明，崔坚志. 科普创作贵在创新——兼谈《高新技术科普丛书》的创作出版[J]. 科技与出版，2014，（7）：42-45.