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[摘要]高校大学毕业生作为人才资源中较高层次的一类，其就业过程是国家高层次人力资源配置最为重要的一个环节。当前，大学毕业生难以找到好工作，甚至找不到工作的问题已经引起了国家和全社会的共同关注，本文分析了大学生就业难的原因并就此提出了一些建议。
[关键词]高校扩招 就业难 就业现状
进入二十一世纪，象牙塔里的莘莘学子们突然发现，找工作对于他们来说不再是一件容易的事情，从2001年到2005年，全国高校毕业生平均就业率始终只有60%左右， 昔日被誉为“国之栋梁”、“天之骄子”的大学生有部分人出现了“毕业就失业”的情况。然而，我国大学生就业形势绝非一片黯淡，只要政府关心并指定适宜的就业政策，只要大学生能正确分析和认识自身存在的问题， 找准自己的职业定位， 大学生就业难的问题也是有望解决的。
一、当前高校毕业生就业问题的现状
（一）高校毕业生就业形势严峻
随着近年来高校的扩招，毕业生人数骤增， 2003、2004、2005和2006年毕业生人数分别为 212万、280万、340万和413万人，据教育部公布的数字显示2007年是498万人，毕业生人数再创新高。如何应对今年的就业压力是一个严峻的问题 。严峻形势之下两大因素不容忽视，一是国家宏观调控的力度进一步增大，使得一些基础建设、能源、钢铁等行业供求关系发生变化，这必将影响这些行业对毕业生的需求；二是人民币升值和金融风险压力增大，这对纺织、服装等传统劳动密集型出口企业的用人带来影响。
（二） 大学生就业难的社会因素
目前，国内就业结构总体不平衡。一是地理不平衡性。东部省市吸纳了全国50％以上的高校毕业生；而西部地区，既缺乏人才，又留不住人才。二是结构性矛盾突出，从学历看，高职高专毕业生仍然是就业的难点和重点；从学科专业看，工科和应用性较强的学科专业就业形势较好，而一些文科专业就业出现困难。
（三）用人单位盲目地设置用人障碍
有些用人单位缺乏人才培养机制，希望引进的人才能马上发挥作用、创造价值，因此动辄规定用人条件为具有两三年工作经验以上，完全把刚毕业的学生挡在门外；很多用人单位有意无意的制造性别差异，根据性别选择录用员工，给大学生就业设置障碍；还有一些用人单位不从实际出发，盲目提高用人标准，本来专科生可以做的事一定要本科生做，本科生可以做的事要硕士生做，造成了人才的浪费，给毕业生就业带来难度。
（四）高校就业指导滞后
高校缺乏有效的就业指导体制，许多高校的就业指导机构缺乏专业经验，人员业务能力欠缺，不了解人才市场的需求，对毕业生的就业指导脱离实际，缺乏实用性。 有的只是在学生大四阶段开设就业指导课，没有将学生的职业规划和对学生的就业指导贯穿于教学全过程。
（五）大学生本身存在的问题
1.大学生缺乏科学的职业规划，职业能力不足。 没有意识到职业规划应从读大学的第一天就开始。从低年级的了解自我， 锁定感兴趣的职业，到高年级有目的地提升职业修养， 初步完成学生到职业者的角色转换是一个渐进的过程。 大部分学生对社会变化不关心，对职业目标很模糊，没有把兴趣、爱好与自己所学专业很好结合，有意识地为将来的发展做准备。大学生的职业能力不足主要反映在知识结构不健全、专业知识不系统、不扎实、综合技能水平不高，尤其是动手能力、创新能力和解决实际问题的能力低。
2.择业能力水平不高。具体表现在：（1）缺乏对自我客观、科学的认识，常高估自己的能力。择业期望值很高，把待遇、交通、住房等作为选择标准，不愿承担艰苦的工作，不愿到经济欠发达地区和基层去工作。（2）在选择就业单位的过程中，缺乏科学性和主动性；主要表现为对自身的素质和就业竞争能力评价过低，不敢主动向用人单位推销自己，不敢主动参与就业竞争，陷入不战自败的困境之中。（3）有的学生成绩不错，但动手能力差，有的学生动手能力强，但是学习成绩差，未能通过英语和计算机考级，与用人单位交之失臂。 （4）职业规划能力还比较欠缺，很少有人对自己做出详细的探查，明确自己的实力、兴趣和相关工作岗位的关系，并依此做出决定和计划。
二、大学生就业的出路
就如何解决当前大学生就业的困难，现提以下建议。
第一，大学生应充分认识知识结构在求职择业中的作用，根据现代社会的发展需要，从知识层面上塑造自己，发展自己，以增加自己在就业时的筹码。
在就业问题上大学生要树立自救意识，充分认识到目前就业市场上的激烈竞争，实际上是能力与素质的竞争， 要把就业的主动权掌握在自己的手上。在大学生涯中，要全面提高自己的综合素质，要充分利用高校这一平台，不断地塑造自己，完善自己，在提高自己的学习成绩的同时，还要注意培养自己的动手能力。不要斤斤计较于短期的报酬、岗位、职务、地区等，而要以脚踏实地、坚持终身学习的方式，在社会中找到自己的位置。
第二，政府要加强经济调控手段，不断深化改革，完善就业市场。对去西部地区和条件艰苦行业就业的大学生，在工资、待遇和生活条件上给予优惠，采取措施鼓励大学生去那些地方就业。加强部门之间的协调与沟通，积极疏通就业渠道，不断完善就业市场。
政府还应加强对高校办学的指导，在宏观上加强人才预测和对专业设置的调整，以及对各类人才培养规模的调控，避免高校盲目的专业设置。同时主动为高校和学生提供必要的就业指导信息。
第三，高校要强化内部改革， 在专业设置上主动对接就业岗位的要求，适时地调整专业结构，加强基础学科、应用学科的建设，注重锻炼和提高学生的综合素质；同时还要根据市场需求，灵活地调整专业设置。其次是加强对大学生的就业指导， 将就业指导贯穿于大学生活的全过程，根据学生成长和发展规律，合理安排不同阶段就业工作的内容。根据学生的自身情况，加强对大学生的职业生涯规划设计，让他们知道为实现自己的目标要做好哪些准备。将就业指导渗透到教学中去，强化学生自学成才的意识， 提高学生的实践能力。
第四，用人单位要树立科学的人才观，不要盲目追求人才的高消費，用博士和硕士来装点门面，而应根据自己的实际情况，合理选择和培养人才。要从长远考虑，建立人才储备机制，做到人尽其才，物尽其用。
能否解决好大学生就业问题关系到高等教育的改革与发展，也关系到社会的稳定。 我们要在政府的指导下， 通过全社会的共同努力，拓宽就业渠道，更新就业观念，让更多的高校毕业生能顺利就业。在改革大潮涌动的今天，社会提供的机会很多，祝愿我们每个大学生都能把握机会，找到适合自己的最佳位置。
参考文献：
［1］马于军.大学生就业问题研究.湖南出版社，2007，07.
［2］经嬴你的大学.中国大学生就业问题研究中心.水利水电出版社，2005，10.
［3］胡解旺.大学生就业报告.中央编译出版社，2006，11.
（作者单位：四川商务职业学院）
[关键词]高校扩招 就业难 就业现状
进入二十一世纪，象牙塔里的莘莘学子们突然发现，找工作对于他们来说不再是一件容易的事情，从2001年到2005年，全国高校毕业生平均就业率始终只有60%左右， 昔日被誉为“国之栋梁”、“天之骄子”的大学生有部分人出现了“毕业就失业”的情况。然而，我国大学生就业形势绝非一片黯淡，只要政府关心并指定适宜的就业政策，只要大学生能正确分析和认识自身存在的问题， 找准自己的职业定位， 大学生就业难的问题也是有望解决的。
一、当前高校毕业生就业问题的现状
（一）高校毕业生就业形势严峻
随着近年来高校的扩招，毕业生人数骤增， 2003、2004、2005和2006年毕业生人数分别为 212万、280万、340万和413万人，据教育部公布的数字显示2007年是498万人，毕业生人数再创新高。如何应对今年的就业压力是一个严峻的问题 。严峻形势之下两大因素不容忽视，一是国家宏观调控的力度进一步增大，使得一些基础建设、能源、钢铁等行业供求关系发生变化，这必将影响这些行业对毕业生的需求；二是人民币升值和金融风险压力增大，这对纺织、服装等传统劳动密集型出口企业的用人带来影响。
（二） 大学生就业难的社会因素
目前，国内就业结构总体不平衡。一是地理不平衡性。东部省市吸纳了全国50％以上的高校毕业生；而西部地区，既缺乏人才，又留不住人才。二是结构性矛盾突出，从学历看，高职高专毕业生仍然是就业的难点和重点；从学科专业看，工科和应用性较强的学科专业就业形势较好，而一些文科专业就业出现困难。
（三）用人单位盲目地设置用人障碍
有些用人单位缺乏人才培养机制，希望引进的人才能马上发挥作用、创造价值，因此动辄规定用人条件为具有两三年工作经验以上，完全把刚毕业的学生挡在门外；很多用人单位有意无意的制造性别差异，根据性别选择录用员工，给大学生就业设置障碍；还有一些用人单位不从实际出发，盲目提高用人标准，本来专科生可以做的事一定要本科生做，本科生可以做的事要硕士生做，造成了人才的浪费，给毕业生就业带来难度。
（四）高校就业指导滞后
高校缺乏有效的就业指导体制，许多高校的就业指导机构缺乏专业经验，人员业务能力欠缺，不了解人才市场的需求，对毕业生的就业指导脱离实际，缺乏实用性。 有的只是在学生大四阶段开设就业指导课，没有将学生的职业规划和对学生的就业指导贯穿于教学全过程。
（五）大学生本身存在的问题
1.大学生缺乏科学的职业规划，职业能力不足。 没有意识到职业规划应从读大学的第一天就开始。从低年级的了解自我， 锁定感兴趣的职业，到高年级有目的地提升职业修养， 初步完成学生到职业者的角色转换是一个渐进的过程。 大部分学生对社会变化不关心，对职业目标很模糊，没有把兴趣、爱好与自己所学专业很好结合，有意识地为将来的发展做准备。大学生的职业能力不足主要反映在知识结构不健全、专业知识不系统、不扎实、综合技能水平不高，尤其是动手能力、创新能力和解决实际问题的能力低。
2.择业能力水平不高。具体表现在：（1）缺乏对自我客观、科学的认识，常高估自己的能力。择业期望值很高，把待遇、交通、住房等作为选择标准，不愿承担艰苦的工作，不愿到经济欠发达地区和基层去工作。（2）在选择就业单位的过程中，缺乏科学性和主动性；主要表现为对自身的素质和就业竞争能力评价过低，不敢主动向用人单位推销自己，不敢主动参与就业竞争，陷入不战自败的困境之中。（3）有的学生成绩不错，但动手能力差，有的学生动手能力强，但是学习成绩差，未能通过英语和计算机考级，与用人单位交之失臂。 （4）职业规划能力还比较欠缺，很少有人对自己做出详细的探查，明确自己的实力、兴趣和相关工作岗位的关系，并依此做出决定和计划。
二、大学生就业的出路
就如何解决当前大学生就业的困难，现提以下建议。
第一，大学生应充分认识知识结构在求职择业中的作用，根据现代社会的发展需要，从知识层面上塑造自己，发展自己，以增加自己在就业时的筹码。
在就业问题上大学生要树立自救意识，充分认识到目前就业市场上的激烈竞争，实际上是能力与素质的竞争， 要把就业的主动权掌握在自己的手上。在大学生涯中，要全面提高自己的综合素质，要充分利用高校这一平台，不断地塑造自己，完善自己，在提高自己的学习成绩的同时，还要注意培养自己的动手能力。不要斤斤计较于短期的报酬、岗位、职务、地区等，而要以脚踏实地、坚持终身学习的方式，在社会中找到自己的位置。
第二，政府要加强经济调控手段，不断深化改革，完善就业市场。对去西部地区和条件艰苦行业就业的大学生，在工资、待遇和生活条件上给予优惠，采取措施鼓励大学生去那些地方就业。加强部门之间的协调与沟通，积极疏通就业渠道，不断完善就业市场。
政府还应加强对高校办学的指导，在宏观上加强人才预测和对专业设置的调整，以及对各类人才培养规模的调控，避免高校盲目的专业设置。同时主动为高校和学生提供必要的就业指导信息。
第三，高校要强化内部改革， 在专业设置上主动对接就业岗位的要求，适时地调整专业结构，加强基础学科、应用学科的建设，注重锻炼和提高学生的综合素质；同时还要根据市场需求，灵活地调整专业设置。其次是加强对大学生的就业指导， 将就业指导贯穿于大学生活的全过程，根据学生成长和发展规律，合理安排不同阶段就业工作的内容。根据学生的自身情况，加强对大学生的职业生涯规划设计，让他们知道为实现自己的目标要做好哪些准备。将就业指导渗透到教学中去，强化学生自学成才的意识， 提高学生的实践能力。
第四，用人单位要树立科学的人才观，不要盲目追求人才的高消費，用博士和硕士来装点门面，而应根据自己的实际情况，合理选择和培养人才。要从长远考虑，建立人才储备机制，做到人尽其才，物尽其用。
能否解决好大学生就业问题关系到高等教育的改革与发展，也关系到社会的稳定。 我们要在政府的指导下， 通过全社会的共同努力，拓宽就业渠道，更新就业观念，让更多的高校毕业生能顺利就业。在改革大潮涌动的今天，社会提供的机会很多，祝愿我们每个大学生都能把握机会，找到适合自己的最佳位置。
参考文献：
［1］马于军.大学生就业问题研究.湖南出版社，2007，07.
［2］经嬴你的大学.中国大学生就业问题研究中心.水利水电出版社，2005，10.
［3］胡解旺.大学生就业报告.中央编译出版社，2006，11.
（作者单位：四川商务职业学院）