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《小学英语新课程标准（2011版）》指出，要重视对学生口语交际能力的培养，让学生学写、学说，强化学生运用英语进行交n际的能力。所以，在小学英语教学中，要重视口语教学，通过巧用策略，让学生快乐表达，提升口语能力。本文从营造良好环境、创新教学n方法、引入趣味活动这三方面，探讨了“巧用策略，快乐表达”理念下，小学英语口语教学策略。