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探究源于问题，有问题才会引发探究的兴趣。在小学科学课教学中，如何以问题为导向，让学生提出问题、分析问题和解决问题，从而顺利地完成科学探究活动，是科学课教师面对的重要课题，寻找以问题为导向的教学技巧对有效开展科学课教学具有十分重要的意义。
浅谈小学科学课问题导向的教学技巧
【摘 要】
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探究源于问题，有问题才会引发探究的兴趣。在小学科学课教学中，如何以问题为导向，让学生提出问题、分析问题和解决问题，从而顺利地完成科学探究活动，是科学课教师面对的重要课题，寻
【机 构】
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401120,重庆市渝北区空港实验小学校 重庆 渝北
【出 处】
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都市家教（上半月）
【发表日期】
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2015年4期
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