切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
刍议如何提高中学数学教学的有效性
刍议如何提高中学数学教学的有效性
来源 :都市家教(上半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:CNXF
【摘 要】
:
有效教学作为一种理念,更是一种价值追求,一种教学实践模式,将会引起教师更多的实践与思考。为了提高数学教学的有效性,必须以教学理论作指导,经过自己积极的思考和大胆的实践,不断
【作 者】
:
吴军
【机 构】
:
贵州省威宁县双龙中学
【出 处】
:
都市家教(上半月)
【发表日期】
:
2015年4期
【关键词】
:
初中数学
有效教学
教学方法
学习方法
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
有效教学作为一种理念,更是一种价值追求,一种教学实践模式,将会引起教师更多的实践与思考。为了提高数学教学的有效性,必须以教学理论作指导,经过自己积极的思考和大胆的实践,不断求变创新,只有这样才能把初中数学有效教学落到实处。本文中笔者结合自身教学实践简单阐述了如何做好中学数学的有效教学。
其他文献
Breakdown Electric Field of Hot 30% CF3I/CO2 Mixtures at Temperature of 300-3500 K During Arc Extinc
本文通过对荣华二采区10
期刊
limiting electric field strength
electron swarm parameters
Boltzmann equation
ho
规划目标引导下的西安市土地供应调控策略研究
城市土地的合理供应是实现城市可持续发展的重要保证。城市土地在进行供应时,相关的规划应该发挥引领作用,确保土地供应能够符合相关规划的发展目标。而目前,我国的土地供应
学位
规划
西安
土地供应
调控
新课改理念下高中生物有效教学
摘要:新课程改革提出了“自主、合作、探究”的学习方式,强调课堂教学要体现“学生的主体性”,“师生在教学中应该是平等的交流”等理念。作为一种全新的教学理念,新课程改革不仅改变着学生的学习生活,也改变着教师的教学模式。由于新课改的许多理念最终是要通过教师的课堂教学行为而得以实现的,要构建和谐、互助、愉悦的多元交流和相互支撑的鲜活课堂生活,合理有效地开发各种教学资源,教师是推进课改的最关键因素。 关键
期刊
高中生物
有效教学
教学反思
也谈小学语文阅读教学策略
语文课程标准指出。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用,决定了
期刊
小学语文
语文课程
培养学生
语文素养
义务教育阶段
学生全面发展
终身发展
语言文字
语文教学
文学素养
陶冶情操
课程标准
健全人格
基础
多重功能
奠基作
独立学院应用型人才培养模式的研究——以东南大学成贤学院为例
随着社会经济的快速发展,教育事业的进步也突飞猛进。独立学院凭借着母体高校优质的教学资源和民办机制的优势快速崛起,成为了高等教育体系的重要组成部分。然而,由于科技的不断
学位
高等院校
应用型人才
培养模式
教学质量
探析“立足课堂,先学致疑,因学施教”的初中语文教学改革对策
随着我国经济水平的不断提高,我国教育体制的改革也随之受到社会上越来越多人士的关注。针对我国目前的教育体制存在的问题,为了提高学生的学习效率、提升初中老师语文教学水平
期刊
立足课堂
先学质疑
因材施教
初中语文教学
略谈影响农村中学物理教学的因素
素质教育是基础教育的根本任务,是摆在每一名教育工作者面前的新课题。物理是素质教育的重要组成部分,是学生在八年级时候才接触的一门学科,对他们来说,这是一门比较新的学科教学
期刊
农村中学
物理教学
现状
因素
对策
浅谈初中思想品德课的活动教学
初中思想品德课是对学生进行系统的思想品德教育的必修课程,它是开展素质教育的必经之路。各初中思想品德课的教育工作者对如何开展好该课程的教学下足了功夫,灵活地将诸如课题
期刊
初中思想品德
活动教学
精髓
特性
模式
液压系统建压时间分析及压力参数设定
针对实际工作中,液压系统常出现系统压力建立时间过长或过短,甚至达不到设计压力的问题,结合实例,对影响液压系统压力建立时间的液压介质可压缩性、介质温度、机械结构及弹性
期刊
滞后
超调
建压时间
压力参数
浅探初中思想品德课教学的优化过程
在新课改理念指导下,优化初中思想品德课的教学过程,生成高效有序的思想品德动态课堂,从而对学生进行积极的德育能力培养教育。本文着重从优化思想品德课的大学情环境,优化思想品
期刊
教学
思想品德
优化
过程方法
其他学术论文