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全语言教育是近年来国外儿童语言教育界最为重要的一种理论思潮。全语言教育是将传统的教师灌输幼儿被动接受的语言教学过程转变为教师和儿童合作学习的过程。全语言教育不是一种教育方法或手段，而是一种教育理念。全语言教育理念主要包括学习理论、课程观，对我国幼儿园故事活动设计的发展产生了积极的影响。
全语言教育理论下的幼儿园故事活动设计的策略
【摘 要】
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全语言教育是近年来国外儿童语言教育界最为重要的一种理论思潮。全语言教育是将传统的教师灌输幼儿被动接受的语言教学过程转变为教师和儿童合作学习的过程。全语言教育不是
【机 构】
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湖北幼儿师范高等专科学校，湖北 武汉 436032
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2021年21期
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