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【摘要】：后勤管理工作是幼儿园管理工作的重要组成部分，我们常说：兵马未动，粮草先行，这足以证明后勤管理的重要性。幼儿园要生存，要在激烈的竞争中站稳脚跟并且稳步发展，要追求良好的社会效益，必须以特色取胜、以质量取胜、以服务取胜、以规范取胜，这就需要高质量、正规化的后勤队伍做保障，所以，如何提高后勤管理的效益？值得我们探索、交流。在几年来后勤管理工作中不断地学习实践、反思总结，慢慢地领悟出自己的思想，从而也不断地加以跟进，进一步完善幼儿园后勤管理工作，为提高办园品位起到了良好的效应。
【关键词】：工作制度；整体素质；环境；幼儿健康
一、突出工作成效，强化岗位职责、工作制度
我园的情况比较特殊，目前保育员配置有一班一个、两班一个，也有三班一个。为此。保育员除了班级上的工作还要兼顾一些户外的卫生工作，如何让保育员既能做好班级工作又能兼顾好户外的环境呢？在学期初的时候我们制定了一系列的后勤计划，结合每个班级的保育员的自身的优点来分配好每一项工作。如何合理安排工作？能做到不偏不倚呢？首先向每位保育员明确自己的岗位职责，并在户外场所工作分配方面，坚持“就近、均衡”的分配原则，按照本园的自身实际发展情况，并通过将考勤、绩效、和班级安全、个人评优、家长服务评优等等的奖项来考核每一位保育员的工作。每月通过月工作考核组来测评其一月来工作情况。在学期末，还会全员教职工一起进行评优打分，评选出“先进后勤工作人员”，并与学期成果考核挂钩，从而调动了她们的积极性。每当学期结束前园领导班子会总结本学期的情况，会将各部门所存在的问题提出来商议，并会列出本学期制度的不足之处，制定下学期的每一项制度。通过强化岗位和工作制度，组织开展丰富多彩的学习、交流活动，让大家体验到每一个人都是幼儿园的主人，大家都可以，也有义务出谋划策，怎么样把我们幼儿园工作有条不紊地经营好，运作好？
二、提高保育员队伍的整体素质
1、从思想上转变保育员对自己角色的认识。保育员一直把自己的地位都放得很低，把自己演饰着保姆、清洁工的角色。为了改变心态，我园组织保育员进行业务学习，例举日常工作中的实际例子，让大家认识到保育员的一言一行、一举一动也直接影响着幼儿，贯彻保教结合的原则，必须有保育员的积极配合。保育员也慢慢意识到，只要不断学习保育员的角色在幼儿园工作中也非常重要。
2、加强对保育员的培训。目前，每二周一次集中组织保育员进行园内培训，这已经成为常态化工作。首先重视提高保育员的合作意识与责任感。有经验的老师都知道，与优秀的保育员配班，工作起来，称心如意，与缺乏责任感、只顾做自己本份工作的保育员配班，总是绊手绊脚的，心情很不舒畅。为了提高保育员的合作意识与责任感，我园实行教师和保育员相互选择配班这一形式，提高了保育员的工作积极性，增强合作能力与对班级工作的责任感。逐步配合教师完成班级的保教工作。再提高保育员的专业技能，积极组织保育员参加保健部门举办的业务知识系统培训、到联盟幼儿园跟岗学习，进一步明确工作流程，，规范操作程序，提高保育工作水平。为了更好地配合教师开展教育活动，幼儿园举行的有些教师培训活动，特别是一些专业知识讲座，也让保育员一起参加学习，了解最新的教学知识，更密切地配合教师教育步伐，并能顺利地开展日常的教育教学工作。 还为她们建立一日工作常规。幼儿园一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务，减少忙乱现象，对保育员的工作时间和工作内容进行了安排，拟订了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本形成了良好的工作程序。
三、创设安全卫生的生活环境。
树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的首要工作。我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件。通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。在园内还会订制有关于安全的报刊、杂志、的书籍。对各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述。根据各个岗位职责要求，幼儿园与每一位教职工都签订了《安全责任书》，让每一位教职工明确自己的岗位职责和工作要求。为了避免个别员工对遇事处理意外事故不冷静，幼儿园会邀请专业人员来幼儿园作专题讲座，让保教人员能冷静应对突发事件。针对工作中存在的一些问题，通过会议交流、组织研讨等形式进行剖析，让大家一起来想办法解决，改变工作方式，消除安全隐患。时时让每一位教职工树立安全思想，从而保障幼儿在学习、生活中的身体健康。总之，通过各种方法，幼儿园所有后勤工作人员都懂得工作重心就是幼儿的健康成长。需要他们不断摸索正确的管理方式，积极应对各种问题，为幼儿的生活和學习保驾护航，也为幼儿教育事业奉献自己的力量。
四、管好幼儿的膳食
幼儿期是身体发育成长的关键时期，只有做好膳食管理工作，才能保证幼儿获得足够的营养，促进幼儿身体健康成长：
1、制定合理的计划，保健老师和其他后勤人员根据幼儿的年龄特点制作每周营养食谱，力求做到营养均衡、合理搭配。
2、深入调查，组织开展幼儿园伙食管理委员会活动，听取炊事员、教职工、家长的意见，及时改进工作。保健老师、后勤人员和炊事员深入班级，观察了解幼儿进餐的情况，直接感受幼儿是否喜欢吃自己制作的食物。从而可以及时调整烹饪方法，看看幼儿是否接受，是否喜欢吃。
3、保健老师为体弱儿或病号幼儿制定各种不同的营养食谱。
4、保持厨房的清洁卫生，杜绝污染。严肃执行《食品卫生法》制度，严格落实“五常法”操作程序，生熟分开、主副食分开，强化室内空气、餐具、炊具等消毒工作。并及时填写消毒记录，留样工作记录，保持物品的摆放干净、整齐。
五、提高后勤人员的素质，丰富人生色彩
“一切为孩子服务，为家长服务，热爱幼儿，促进幼儿身心健康发展，启迪幼儿天赋潜能，让孩子们“健康、阳光、活泼”发展是我园的办园宗旨。幼儿园后勤员工服务意识的增强体现在不断树立信心、实现自我加压，提高工作效率。我园还创设机会给每个岗位人员、每一个人提供了一个展示自我才能的平台，组织食堂人员烹饪技能比武，保育员专业技能比武和一些个性化才能展示活动，每一次组织集中学习时，利用5分钟时间大家都会“说说我的开心事”，分享快乐、分享幸福。让大家在活动中促进相互认识，相互了解，体验大家在一起的快乐。就在一次次的相互切磋和交流中得到了学习和提升。幼儿园所有后勤人员虽然工作很清苦，工资收入又不高，但那种认真务实的专业精神，深深指引着自己不断学习、勇于探索、勤奋工作，通过自己用心耕耘换来了家长、孩子的开心，让孩子们能在幼儿园开心、活泼地过好每一天。每一位后勤人员工作干劲十足，阳光灿烂对待每一件事，相信自己的工作和生活一定會有更大的收获，自己的人生也会更加丰富、更加绚丽多彩。
大家都知道，幼儿园是幼儿接受学前启蒙教育的重要场所。全面保护幼儿健康快乐的成长，是幼儿园的主要职责，而后勤工作人员的工作重心就是幼儿的健康成长。这就需要他们不断摸索正确的管理方式，积极应对各种问题，为幼儿的生活和学习保驾护航，也为幼儿教育事业奉献自己的力量。只有在这样不断地创新和进步中，才能逐渐适应新时代对幼儿教育、培养的新要求，提高幼儿园的后勤管理效益。
参考文献：
《幼儿园后勤精细化管理》 北京师范大学出版社2015-01-01
【关键词】：工作制度；整体素质；环境；幼儿健康
一、突出工作成效，强化岗位职责、工作制度
我园的情况比较特殊，目前保育员配置有一班一个、两班一个，也有三班一个。为此。保育员除了班级上的工作还要兼顾一些户外的卫生工作，如何让保育员既能做好班级工作又能兼顾好户外的环境呢？在学期初的时候我们制定了一系列的后勤计划，结合每个班级的保育员的自身的优点来分配好每一项工作。如何合理安排工作？能做到不偏不倚呢？首先向每位保育员明确自己的岗位职责，并在户外场所工作分配方面，坚持“就近、均衡”的分配原则，按照本园的自身实际发展情况，并通过将考勤、绩效、和班级安全、个人评优、家长服务评优等等的奖项来考核每一位保育员的工作。每月通过月工作考核组来测评其一月来工作情况。在学期末，还会全员教职工一起进行评优打分，评选出“先进后勤工作人员”，并与学期成果考核挂钩，从而调动了她们的积极性。每当学期结束前园领导班子会总结本学期的情况，会将各部门所存在的问题提出来商议，并会列出本学期制度的不足之处，制定下学期的每一项制度。通过强化岗位和工作制度，组织开展丰富多彩的学习、交流活动，让大家体验到每一个人都是幼儿园的主人，大家都可以，也有义务出谋划策，怎么样把我们幼儿园工作有条不紊地经营好，运作好？
二、提高保育员队伍的整体素质
1、从思想上转变保育员对自己角色的认识。保育员一直把自己的地位都放得很低，把自己演饰着保姆、清洁工的角色。为了改变心态，我园组织保育员进行业务学习，例举日常工作中的实际例子，让大家认识到保育员的一言一行、一举一动也直接影响着幼儿，贯彻保教结合的原则，必须有保育员的积极配合。保育员也慢慢意识到，只要不断学习保育员的角色在幼儿园工作中也非常重要。
2、加强对保育员的培训。目前，每二周一次集中组织保育员进行园内培训，这已经成为常态化工作。首先重视提高保育员的合作意识与责任感。有经验的老师都知道，与优秀的保育员配班，工作起来，称心如意，与缺乏责任感、只顾做自己本份工作的保育员配班，总是绊手绊脚的，心情很不舒畅。为了提高保育员的合作意识与责任感，我园实行教师和保育员相互选择配班这一形式，提高了保育员的工作积极性，增强合作能力与对班级工作的责任感。逐步配合教师完成班级的保教工作。再提高保育员的专业技能，积极组织保育员参加保健部门举办的业务知识系统培训、到联盟幼儿园跟岗学习，进一步明确工作流程，，规范操作程序，提高保育工作水平。为了更好地配合教师开展教育活动，幼儿园举行的有些教师培训活动，特别是一些专业知识讲座，也让保育员一起参加学习，了解最新的教学知识，更密切地配合教师教育步伐，并能顺利地开展日常的教育教学工作。 还为她们建立一日工作常规。幼儿园一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务，减少忙乱现象，对保育员的工作时间和工作内容进行了安排，拟订了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本形成了良好的工作程序。
三、创设安全卫生的生活环境。
树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的首要工作。我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件。通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。在园内还会订制有关于安全的报刊、杂志、的书籍。对各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述。根据各个岗位职责要求，幼儿园与每一位教职工都签订了《安全责任书》，让每一位教职工明确自己的岗位职责和工作要求。为了避免个别员工对遇事处理意外事故不冷静，幼儿园会邀请专业人员来幼儿园作专题讲座，让保教人员能冷静应对突发事件。针对工作中存在的一些问题，通过会议交流、组织研讨等形式进行剖析，让大家一起来想办法解决，改变工作方式，消除安全隐患。时时让每一位教职工树立安全思想，从而保障幼儿在学习、生活中的身体健康。总之，通过各种方法，幼儿园所有后勤工作人员都懂得工作重心就是幼儿的健康成长。需要他们不断摸索正确的管理方式，积极应对各种问题，为幼儿的生活和學习保驾护航，也为幼儿教育事业奉献自己的力量。
四、管好幼儿的膳食
幼儿期是身体发育成长的关键时期，只有做好膳食管理工作，才能保证幼儿获得足够的营养，促进幼儿身体健康成长：
1、制定合理的计划，保健老师和其他后勤人员根据幼儿的年龄特点制作每周营养食谱，力求做到营养均衡、合理搭配。
2、深入调查，组织开展幼儿园伙食管理委员会活动，听取炊事员、教职工、家长的意见，及时改进工作。保健老师、后勤人员和炊事员深入班级，观察了解幼儿进餐的情况，直接感受幼儿是否喜欢吃自己制作的食物。从而可以及时调整烹饪方法，看看幼儿是否接受，是否喜欢吃。
3、保健老师为体弱儿或病号幼儿制定各种不同的营养食谱。
4、保持厨房的清洁卫生，杜绝污染。严肃执行《食品卫生法》制度，严格落实“五常法”操作程序，生熟分开、主副食分开，强化室内空气、餐具、炊具等消毒工作。并及时填写消毒记录，留样工作记录，保持物品的摆放干净、整齐。
五、提高后勤人员的素质，丰富人生色彩
“一切为孩子服务，为家长服务，热爱幼儿，促进幼儿身心健康发展，启迪幼儿天赋潜能，让孩子们“健康、阳光、活泼”发展是我园的办园宗旨。幼儿园后勤员工服务意识的增强体现在不断树立信心、实现自我加压，提高工作效率。我园还创设机会给每个岗位人员、每一个人提供了一个展示自我才能的平台，组织食堂人员烹饪技能比武，保育员专业技能比武和一些个性化才能展示活动，每一次组织集中学习时，利用5分钟时间大家都会“说说我的开心事”，分享快乐、分享幸福。让大家在活动中促进相互认识，相互了解，体验大家在一起的快乐。就在一次次的相互切磋和交流中得到了学习和提升。幼儿园所有后勤人员虽然工作很清苦，工资收入又不高，但那种认真务实的专业精神，深深指引着自己不断学习、勇于探索、勤奋工作，通过自己用心耕耘换来了家长、孩子的开心，让孩子们能在幼儿园开心、活泼地过好每一天。每一位后勤人员工作干劲十足，阳光灿烂对待每一件事，相信自己的工作和生活一定會有更大的收获，自己的人生也会更加丰富、更加绚丽多彩。
大家都知道，幼儿园是幼儿接受学前启蒙教育的重要场所。全面保护幼儿健康快乐的成长，是幼儿园的主要职责，而后勤工作人员的工作重心就是幼儿的健康成长。这就需要他们不断摸索正确的管理方式，积极应对各种问题，为幼儿的生活和学习保驾护航，也为幼儿教育事业奉献自己的力量。只有在这样不断地创新和进步中，才能逐渐适应新时代对幼儿教育、培养的新要求，提高幼儿园的后勤管理效益。
参考文献：
《幼儿园后勤精细化管理》 北京师范大学出版社2015-01-01