【摘 要】
：
拼音是小学生开启语文智慧的一把钥匙,是学生学习语言文字不可或缺的一项技能,也是小学低年段重要的学习内容,因此教师任重而道远,应该为学生的拼音认知奠定良好的基础,设计
【机 构】
：
河北省邢台市隆尧县第二实验小学 055350
论文部分内容阅读
拼音是小学生开启语文智慧的一把钥匙,是学生学习语言文字不可或缺的一项技能,也是小学低年段重要的学习内容,因此教师任重而道远,应该为学生的拼音认知奠定良好的基础,设计出优秀的教学方式,从而让学生在以后的学习中能够更加顺畅.《语文课程标准》(2011年版)第三部分《实施建议》中又指出:“汉语拼音教学要尽可能有趣味性,宜多采用活动和游戏的形式,应与学说普通话、识字教学相结合,注意汉语拼音在现实语言生活中的运用”.小学汉语拼音是学生学习语言、文字不可缺少的工具.虽然其内容枯燥乏味,但只要我们善于把抽象的符号变活,善于寻找规律,善于抓住学龄儿童特征,运用多种手段激发儿童学习兴趣.通过猜一猜、演一演、编儿歌、念儿歌、讲故事等形式,就可以使初入学的儿童爱学、学好汉语拼音,就能让枯燥乏味的拼音教学成为欢乐的海洋.
其他文献
随着软件信息技术对各个领域的不断渗透,办公软件也受到了广泛的应用,各行各业的企业或者事业单位都因为办公软件对工作效率的提高而需要掌握计算机相关专业知识以及办公软件
校园安全统一视频监管平台的建设,可对校园环境进行立体化监管,在模块化、集成化等技术的应用下,可形成层级式监管体系,为校园监管提供质量保证.基于此,文章以多校区监管体系
教学评价是教学过程的一个关键环节.初中信息技术教学中如何实施教学评价,是教师值得研究的一个重要课题,本文详细阐述了信息技术课程评价的现状、评价方法与评价的原则.
A power monitoring and protection system based on an embedded processor was designed for the junction boxes(JBs) of an experimental seafloor observatory network
一、落实目标管理美国管理大师彼得·德鲁克(Peter F.Drucker)认为:只有目标才能确定工作。目标管理是以目标为导向,以人为中心,自上而下地确立目标的现代管理方法。在班级目
美术教育是素质教育的重要组成部分,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径.传统的工艺美术教学发展到今天,学生的创新思维被压抑,使学生的想象力、创造性思维无法得到充分
随着新时代的进步,小学生语文德育课堂的构建成为大众关注的问题.对小学生进行教育的过程中,不仅需要学生学习文化知识,还需要培养学生德、智、体、美、劳各个方面的素养.在
社会互动理论强调教学课堂开展中教师、学生、学习活动及学习任务四者之间的相互活动。以新课标中高中英语口语教学所应达到的目标为出发点,将社会互动理论引入高中英语口语
※吸尘器大象的幽默@缪印堂
※ vacuum cleaner elephant humor @ Miao Yintang