【摘 要】
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互动式教学通过多边教学关系的整合，达到不同观点的碰撞与交互，激发学生的主动性以及探索知识的兴趣，这是一个平等对话的过程，同样也是教与学双方创新能力形成的过程。在小学语文
【机 构】
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江苏省扬州市花园小学,江苏扬州,225001
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互动式教学通过多边教学关系的整合，达到不同观点的碰撞与交互，激发学生的主动性以及探索知识的兴趣，这是一个平等对话的过程，同样也是教与学双方创新能力形成的过程。在小学语文课堂教育教学中运用互动式教学模式，也是教育民主在小学教育中的体现。然而，受传统教学模式以及教育习惯的影响，互动教学过程中仍然存在不少问题，怎样选择合适的互动方式和优化课堂教学手段来实现课堂的有效互动，这对于当今教师提出了不小的挑战。
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