【摘 要】
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邻校几位年轻老师要做语文教学方面的研究课题,请我帮忙指导,于是我从教学观念到实践层面和他们聊了一个下午。临走时,一位老师感叹说:“滕老师,听您谈语文教学的问题,我想能
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邻校几位年轻老师要做语文教学方面的研究课题,请我帮忙指导,于是我从教学观念到实践层面和他们聊了一个下午。临走时,一位老师感叹说:“滕老师,听您谈语文教学的问题,我想能做您的学生,那帮孩子真是太幸福了!”也许这话语中带有几多恭维的成分,但我还是兴奋了好几天。跟我上课的学生一定幸福,我
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