目的:探讨左侧卧位在腹腔镜肝右后叶切除术中的应用效果。方法:将2020年1月至12月收治的59例肝右后叶肿瘤患者随机分为两组,两组患者均行腹腔镜手术,其中36例采用左侧卧位(左侧位组),23例采用人字位(人字位组),对比两组手术时间、出血量、术中肝门阻断时间、术中手术床调整频次。结果:左侧位组手术时间、出血量、肝门阻断时间、术中手术床调整频次均优于人字位组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:左侧卧位在腹腔镜肝右后叶切除术中能更好地暴露术野,方便术者操作,从而缩短手术时间,减少术中出血量,缩短肝
在幼儿园区域物质环境创设中，存在幼儿的创设主体地位被边缘化、区域活动空间设置不科学和材料投放缺乏层次性的问题，其主要原因是教师创设理念不科学、模式固定和能力不足。文
随着素质教育的逐渐成熟，人们越来越重视幼儿教育。以往很多家长把孩子送到幼儿园的很大一部分原因是工作太忙，没有时间照顾孩子，还有一小部分原因是想让幼儿学习一点基础知识。
观察指导能力作为幼儿教师最基本的专业素养之一，已经越来越受重视。不同教龄层次的教师，对幼儿观察指导的能力参差不齐，因此教师要对观察指导有正确的认识，正视在观察指导中出现
父母教育观念和教养方式是影响儿童健康成长及社会化的重要因素。目前家庭教养方式存在教育要求成人化、教养态度不一致、教育内容片面化、教育方式极端化四种现象。从社会学
现阶段，幼儿教育受到了人们的高度重视，体育活动作为幼儿学生学习和成长的重要环节，需要为幼儿学生提供自主性更强的体育活动形式，因此分析体育活动的创设尤为重要。文章对幼儿园
文章主要以幼儿园科学教育中的游戏化教学分析为重点进行阐述，首先分析幼儿园在科学教育中运用游戏化教学理念的意义，其次从创设良好的教学情境、设置丰富化的游戏活动、调动幼
社区教育现代化发展路径要考虑到所有人员的学习需求，并将这些需求分为对文化课程或教育活动的需要，重点做好大学生受教育情况的引导，为已退休职工人员提供有趣的共享资源。社区
在我国教育体系之中，高等教育属于结构最为完整的教育模式，是落实精准扶贫政策的主体。其和相关对象足够亲近，又能实现目标互补，从而解决供需失衡方面的问题。文章主要描述了国内