美工区中幼儿自主性创造行为引导策略探究

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随着素质教育的逐渐成熟,人们越来越重视幼儿教育。以往很多家长把孩子送到幼儿园的很大一部分原因是工作太忙,没有时间照顾孩子,还有一小部分原因是想让幼儿学习一点基础知识。简而言之,幼儿园在很多家长心中就是“托儿所”,这些家长对幼儿教育的重要性没有一个明确的认知。基于社会的进步,幼儿教育理念和幼儿教育形式也在一定程度上进行了改革,如今幼儿教育的目标主要是促进幼儿的个性化发展和全面发展。因此,在美工区开展活动时,幼儿园教师就要特别关注幼儿自主创造行为的形成。文章主要就美工区中幼儿自主性创造行为的引导策略进行了探究,以供参考。
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