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摘 要：本文立足于高校辅导员管理实践，从“及时为大学生推送就业相关信息”“做好大学生就业的心理辅导工作”“在日常管理中加强学生们的就业认识”这三个方面入手，针对高校辅导员如何科学、合理地开展大学生就业工作进行了初步理论分析与实践探索，旨在突出大学生就业在学生工作中的重要地位，为广大高校辅导员如何科学、合理的方式做好大学生就业指导工作提出相关建议与参考方法。
关键词：高校辅导员;大学生就业;推送就业信息;做好心理辅导工作;加强认识
高校大学生面临着毕业之后步入社会参加工作的处境，需要完成从校园生活到社会生活的转变。校园生活与社会生活虽有部分相似，但总体上存在显著差异。正因为如此，作为与他们接触密切的辅导员群体也应当将指导大学生的就业工作摆放在自身管理实践的重要位置，加强对大学生就业的相关指导，以让学生们能更好地应对社会发展的趋势，合理就业、高质量就业。以下为我个人关于大学生就业工作的相关认识与看法。
一、及时为大学生推送就业相关信息
大学生的社会生活经验相对匮乏，对就业的相关信息了解的也较少，这就使得他们面对就业、择业显得较为茫然与慌张，甚至存在相当一部分学生不知所措，不知道如何切入。为此，作为辅导员我们有必要也必须及时为大学生们推送相关的就业信息。
例如，部分企事业单位会举办校园招聘会，但不少学生平时便没有关注学校信息的习惯，为此，我们辅导员便可以通过各种方式让学生们了解校园招聘会的举办时间、地点以及相关的企业就业信息。学生们有了充分的准备，相信他们在面对校园招聘会的各家企事业单位时便能更加从容应对。此外，部分企事业单位会通过网络招聘的方式招收人员，针对这一情况，我们辅导员便要有意识地引导学生们掌握在网络平台浏览招聘信息的方法，教会他们制作个人简历的技巧，传授给他们甄别招聘信息的手段。相关知识及信息的普及以及技能的传授都能有效帮助学生摆脱面对就业摸不着头脑、不知道如何下手的尴尬处境。
二、做好大学生就业的心理辅导工作
在就业的过程中，不少大学生们面临着沉重的压力，导致他们产生心理压力的原因众多。部分学生长期生活在学校这一“尖子塔”环境之中，熟悉了较为单纯的人际关系，对踏入职场之后所要面临的复杂人机关系较为恐惧;部分学生虽然在学校学到了较多的理论知识，但是由于实践机会较少，经验积累不足，导致他们对真正即将到来的职场生活充满担忧;此外，还有不少学生盲目乐观，感觉工作也不过如此，自己应对完全没问题，等等。这表明当前大学生在就业心理方面存在着诸多问题。为此，作为辅导员我门就应当想方设法做好针对大学生群体的心理辅导工作，从心理上帮助他们端正态度，科学对待就业问题。
针对上述问题，可以通过开展主题班会，自我评价、他人评价（知识层次、社会交际能力、工作能力、个性特点等方面）的方式引导学生正确认识自己，对自己有一个更全面更细致的了解，并结合相关就业信息，选择适合自己，能充分发挥自身优势，开发自身潜能和实现自身价值的行业和工作。帮助学生们能正确认识自己，消除焦虑，戒骄戒躁，脚踏实地择业就业。此外，我们辅导员还应当有意识地培养大学生们吃苦精神、责任心等品质与能力，这些特质都能让大学生们在就业时绽放出自己的光彩，从而让就业活动变得更加简单。
三、日常管理中加强学生们的就业认识
目前，部分高校大学生对就业缺乏深刻而全面的认识，存在不同程度的就业认知障碍。为此，我们高校辅导员就应当在日常管理中加强对学生们就业认识的正确引导与教育。部分学生初入社会，并没有以长远的眼光和抱负审视所从事的工作以及自己日后的发展轨迹，单纯为经济利益所驱使，这很显然过于功利，对此，我们辅导员应当有意识地向学生们强调职业价值、职业理想等内容，让大学生们的择业观由偏离的轨道恢复到正常的方向上来，從而选择既适合自己同时又有着良好社会效益的职业及其工作。再如，针对高校大学生普遍缺乏社会实际经验的不足，我们作为辅导员还可以有意识地引导学生们科学、合理地参与一些招聘模拟活动、就业模拟实践活动等，让学生们在接近真实的环境中体验择业、就业，帮助他们充分做好就业前的准备工作，以便在真正择业、就业时有所规划、调整，从而更加顺利地就业。
四、结束语
当前的就业数据已经充分表明了，大学生是我们就业行列中的重要力量，每一年新毕业的大学生都面临着种种的问题与挑战，为此，作为高校辅导员我们不能在大学生们快要毕业时再考虑他们的就业问题，而应当在平日教育工作的点滴中想方设法做好大学生们的择业、就业辅导工作，这样才能让大学生们在循序渐进的就业教育中树立端正的就业观，形成科学的就业理解与认知。如此，才能实现当真正的择业、就业来临时，学生们也能做到不急不躁、不卑不亢、从容应对。
参考文献：
[1]关巍.高校辅导员促进就业工作的思考[J].中国大学生就业，2017（4）：47-51.
[2]李梦琪.高校辅导员对学生职业生涯规划（创新创业）方向[J].长江丛刊，2017（8）：159-159.
[3]潘秋予.大学生就业影响因素分析[J].人才资源开发，2017（14）：63-64.
关键词：高校辅导员;大学生就业;推送就业信息;做好心理辅导工作;加强认识
高校大学生面临着毕业之后步入社会参加工作的处境，需要完成从校园生活到社会生活的转变。校园生活与社会生活虽有部分相似，但总体上存在显著差异。正因为如此，作为与他们接触密切的辅导员群体也应当将指导大学生的就业工作摆放在自身管理实践的重要位置，加强对大学生就业的相关指导，以让学生们能更好地应对社会发展的趋势，合理就业、高质量就业。以下为我个人关于大学生就业工作的相关认识与看法。
一、及时为大学生推送就业相关信息
大学生的社会生活经验相对匮乏，对就业的相关信息了解的也较少，这就使得他们面对就业、择业显得较为茫然与慌张，甚至存在相当一部分学生不知所措，不知道如何切入。为此，作为辅导员我们有必要也必须及时为大学生们推送相关的就业信息。
例如，部分企事业单位会举办校园招聘会，但不少学生平时便没有关注学校信息的习惯，为此，我们辅导员便可以通过各种方式让学生们了解校园招聘会的举办时间、地点以及相关的企业就业信息。学生们有了充分的准备，相信他们在面对校园招聘会的各家企事业单位时便能更加从容应对。此外，部分企事业单位会通过网络招聘的方式招收人员，针对这一情况，我们辅导员便要有意识地引导学生们掌握在网络平台浏览招聘信息的方法，教会他们制作个人简历的技巧，传授给他们甄别招聘信息的手段。相关知识及信息的普及以及技能的传授都能有效帮助学生摆脱面对就业摸不着头脑、不知道如何下手的尴尬处境。
二、做好大学生就业的心理辅导工作
在就业的过程中，不少大学生们面临着沉重的压力，导致他们产生心理压力的原因众多。部分学生长期生活在学校这一“尖子塔”环境之中，熟悉了较为单纯的人际关系，对踏入职场之后所要面临的复杂人机关系较为恐惧;部分学生虽然在学校学到了较多的理论知识，但是由于实践机会较少，经验积累不足，导致他们对真正即将到来的职场生活充满担忧;此外，还有不少学生盲目乐观，感觉工作也不过如此，自己应对完全没问题，等等。这表明当前大学生在就业心理方面存在着诸多问题。为此，作为辅导员我门就应当想方设法做好针对大学生群体的心理辅导工作，从心理上帮助他们端正态度，科学对待就业问题。
针对上述问题，可以通过开展主题班会，自我评价、他人评价（知识层次、社会交际能力、工作能力、个性特点等方面）的方式引导学生正确认识自己，对自己有一个更全面更细致的了解，并结合相关就业信息，选择适合自己，能充分发挥自身优势，开发自身潜能和实现自身价值的行业和工作。帮助学生们能正确认识自己，消除焦虑，戒骄戒躁，脚踏实地择业就业。此外，我们辅导员还应当有意识地培养大学生们吃苦精神、责任心等品质与能力，这些特质都能让大学生们在就业时绽放出自己的光彩，从而让就业活动变得更加简单。
三、日常管理中加强学生们的就业认识
目前，部分高校大学生对就业缺乏深刻而全面的认识，存在不同程度的就业认知障碍。为此，我们高校辅导员就应当在日常管理中加强对学生们就业认识的正确引导与教育。部分学生初入社会，并没有以长远的眼光和抱负审视所从事的工作以及自己日后的发展轨迹，单纯为经济利益所驱使，这很显然过于功利，对此，我们辅导员应当有意识地向学生们强调职业价值、职业理想等内容，让大学生们的择业观由偏离的轨道恢复到正常的方向上来，從而选择既适合自己同时又有着良好社会效益的职业及其工作。再如，针对高校大学生普遍缺乏社会实际经验的不足，我们作为辅导员还可以有意识地引导学生们科学、合理地参与一些招聘模拟活动、就业模拟实践活动等，让学生们在接近真实的环境中体验择业、就业，帮助他们充分做好就业前的准备工作，以便在真正择业、就业时有所规划、调整，从而更加顺利地就业。
四、结束语
当前的就业数据已经充分表明了，大学生是我们就业行列中的重要力量，每一年新毕业的大学生都面临着种种的问题与挑战，为此，作为高校辅导员我们不能在大学生们快要毕业时再考虑他们的就业问题，而应当在平日教育工作的点滴中想方设法做好大学生们的择业、就业辅导工作，这样才能让大学生们在循序渐进的就业教育中树立端正的就业观，形成科学的就业理解与认知。如此，才能实现当真正的择业、就业来临时，学生们也能做到不急不躁、不卑不亢、从容应对。
参考文献：
[1]关巍.高校辅导员促进就业工作的思考[J].中国大学生就业，2017（4）：47-51.
[2]李梦琪.高校辅导员对学生职业生涯规划（创新创业）方向[J].长江丛刊，2017（8）：159-159.
[3]潘秋予.大学生就业影响因素分析[J].人才资源开发，2017（14）：63-64.