【摘 要】
：
文章指出趋于同质化的城市及社会原子化现状可能导致相应的孤独、隔离与不平等,并批判性回顾了前者与后者内在过程与发展阶段的一致性,以及个人心理状况与城市问题的内在一致
论文部分内容阅读
文章指出趋于同质化的城市及社会原子化现状可能导致相应的孤独、隔离与不平等,并批判性回顾了前者与后者内在过程与发展阶段的一致性,以及个人心理状况与城市问题的内在一致性.此外,文章回顾了社会恢复性城市主义和社会恢复性城市设计模型等诸多思潮,在此基础上总结得出社会恢复性城市设计模型,提出减小组团规模、场所营造、自然恢复、构建步行系统、打造交互型城市5种规划策略,将规划视作赋权的技术与工具,以实现人与人、人与空间、人与自然、人与运动以及人与数据的连接.文章基于这一基础框架,反思了上一轮激烈的城镇化进程中产生的诸多城市问题,梳理评析了中国城镇化迈入“城市双修”阶段后亟需参照、学习的相关案例,强调社会恢复的重要性不亚于物质空间优化与生态修复.
其他文献
摘要：体育游戏有利于活跃课堂氛围，培养学生创新和实践能力，促进学生身体素质全面发展、因此在小学体育教学中应多组织富有趣味性、生活性的游戏，充分调动学生的积极性，完成教学目标。本文就游戏教学的目标任务、特点、教法进行探讨，以期有所创新。 关键词：小学生、体育；游戏；教学 小学时期是个性发展的重要时期，小学生喜欢参加各项活动，尤其是游戏。同时小学生的好胜心较强，谁都不愿因自己的行为失误或行动迟缓，
一.引言 现在的高中教育几乎普及了。无论城市还是农村，初中毕业生只要愿意就读普高，都能进入普通高中学校就读。那么基础很差的学困生就自然地集中在薄弱学校。这些薄弱学校怎样教它们的学困生，便是这些学校的领导和教师一直在探讨的课题。笔者通过调查研究和教学实践，就高中学困生在英语词汇学习策略方面做过一些探索，也取得了一些成效。在此向同行们呈献所做的初步探索，以便进一步探讨，更好地帮助学困生。 二.学困
交通运输部救捞系统成立于建国之初,是国家应急体系的重要成员,主要承担我国海上应急救助打捞任务,是在我国的社会救助体系中占有举足轻重的作用的一个重要组成部分。在救捞
摘 要：口语交际能力是日常生活的必备能力，特别是当前社会，科学技术的迅猛发展，传声技术的广泛应用，口头交流的范围将越来越广，使用频率将越来越高，可见提高口语交际能力、培养良好的听说态度和语言习惯势在必行。 关键词：语文;口语交际;能力 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点，语文课程总目标明确表述：“具有日常口语交际的基本能力，在各种
摘 要 学校教育改革给体育教学提出了新的目标要求，而现行体育教学很少考虑学生的年龄性别特点，体育课练习密度普遍偏低，不利于全面提高学生身心素质，也很难调动全体学生的学习热情，体育教学改革势在必行。本文根据个人多年体育教学实践体会，就初中体育教學目标、内容和方法提出了改革性建议。 关键词 初中体育教学 目标 内容 方法 改革建议 1 体育教学的目标 学校体育主要由体育教学和课外体育活动组成。体
正确认识地图、阅读地图、分析图表和绘制图表，能够做到图像信息与文字信息转换自如，是学习地理的良好习惯和有效方法。但是许多学生有望图生畏，读图能力差的现象，如何优化学习方法，提高学习效率，培养识图能力，已经成为地理教学的当务之急。我在教学实践中作了如下尝试： 运用地理插图，提高学生读图能力 地理插图是课文内容的重要组成部分，是进行地理教学的重要材料，也是地理学科的特色.地理教材配置了很多紧扣内容
新课标对初中数学的教学提出了新要求，教师需面对初中生具有的强烈求知欲与探索精神、广泛的兴趣爱好和复杂的心理变化。同时由于他们年龄的增长，自尊的加强，会出现叛逆现象，而且他们所掌握知识的深度及宽度尚浅，这就要求教师在数学教学中不断满足学生对有关知识的渴求，并引导学生理论联系实际，培养他们自主学习的能力。那么如何在数学课堂上体验新课程的理念呢？ 一、优化课堂教学过程 新课标提倡的教学过程是在建构理
几乎所有学科的教学，都需要对学生进行创造性思维能力的培养，同样，小学生的作文教学更要注重创造性思维能力的培养。主要从以下几方面进行。 一、在观察中培养学生的创造性思维能力。作文前进行观察，观察既要讲究方法，又要有序，即时间顺序和空间顺序。然而，是否一开始教师就要把观察方法告诉给学生呢？记得一句富有哲理的话：“一个差教师奉送真理，一个好教师教人发现真理。”可以进行这样的试验：在学生初学观察还没有掌