【摘 要】
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由于“新冠”疫情的突然爆发，使得教育受到严重的影响，无法在班级中将学生组织在一起授课，严重影响了教育实施的进度。而小学正值学生学习与思想形成的关键时期，教育是不可停止的
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由于“新冠”疫情的突然爆发，使得教育受到严重的影响，无法在班级中将学生组织在一起授课，严重影响了教育实施的进度。而小学正值学生学习与思想形成的关键时期，教育是不可停止的，这样才能确保学生以正确的态度面对疫情与学习。基于此，学校与教师应积极探究网课模式下小学班级管理新方法，使得教育不会因疫情而停止，充分利用互联网的优势，开展对学生的教育教学，保障小学生的身心健康成长与学习发展。
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摘 要：沂蒙精神与井冈山精神、延安精神、西柏坡精神一脉相承，凝聚着沂蒙人民的革命与建设热情，具有鲜明的时代特色与强大的实践教育功能。文章联系中学教育特点，在推进全面落实“立德树人”教学目标的基础上，分析沂蒙精神的文化内涵和教育意义，将其纳入中学生思想道德品质养成实践中，让广大中学生从沂蒙精神中获得思想养分，助推科教兴国战略，让沂蒙精神永葆生命力发表了浅显的观点。 关键词：沂蒙精神 时代价值 科教
分析吴川国家一般气象观测站2008年1月至2009年12月平行观测的自动气象站和人工站部分气象要素的差值。结果表明：自动站观测数据能满足《地面气象观测规范》中对仪器技术
摘 要：现今我国社会不断进步与发展，对人才的素养水平要求也更高，现今我国也重点建设文明社会，对此，初中思想政治课堂的教学质量和学生的实际道德行为举止受到人们的广泛关注。现今初中思想政治课堂中还存在一些问题影响课堂教学质量，学生的素质水平提升也受到限制，对此，教师可以利用体验式教学方法构建课堂。以下内容将重点探究体验式教学方法的应用策略，从而为教师提供更为高效的教学方法。 关键词：体验式教学 初中
摘 要：多媒体技术的出现为初中语文课堂教学模式的转变做出了帮助，可标注重点内容，提高教学效果。因此，教师要灵活运用多媒体技术，以多角度引领学生掌握语文内容，提升学生的语文素质，进而体现多媒体技术的特点。并且，教师还要明确多媒体技术在初中语文课堂的作用，逐步带领学生进行学习，实现高效的课堂质量，强化学生的语文素质。 关键词：多媒体技术 初中语文 教学策略 DOI：10.12241/j.issn.
初中历史为了提升教学效果，在实践教学中不断探索新的教学模式，从而探索出故事教学法在历史教学中运用有显著的教学效果。由此，教师讲解新课程时，十分注重根据课程内容选择真实性
摘 要：班主任是班级管理的主导者，是班级管理工作的组织者与实施者，班级管理水平对学生的身心成长有重要的影响。为了不断提高班级管理工作的效率，解决班级管理工作中的各种问题，实现学生的全面成长和发展，还要优化班级管理工作的体系，创新班级管理工作的方式方法。 关键词：小学 班主任 班级管理 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.36.051 小学班主任组织实施的班级
摘 要：对于许多初中学生来说，都会感觉历史课非常枯燥乏味，这是因为历史课堂教学大多以文字为主，趣味性的教学内容较少。而学生的学习兴趣对于历史教学的质量有着直接的影响。所以，初中历史教师要针对学生历史学习兴趣进行培养，调动初中学生历史学科学习动力，提高课堂的教学成效。 关键词：初中历史 学习兴趣 培养策略 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.33.049 在初
中秋月饼质量的好坏，直接关系到人们身体健康。放在每年中秋前夕，我们对全市所有月饼生产厂家的各类月饼进行常规监测，现将1993－1995年监测结果报道如下：l材料与方法1．l检材来源各
摘 要：当前，深度学习受到很多教育者和学生的重视。这是一种要求学生主动进行探究和理解的学习方法。学生学习过程中，通过构建批判性的思维方式与创新的学习意识，将促进自我发展作为最终的学习目标，进而调动自身的主观能动性，全身心投入学习状态，确保学习更有深度，强化最终的学习效果。该方法的应用与布鲁姆教育的核心思想有关，即将学习分为了六大层次，分别是重视、领会、应用、分析、综合、评价，任一层次缺一不可，而后
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