【摘 要】
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用儿童适应行为评定量表对4～12岁正常儿童和中、轻度智力落后 儿童适应行为三个因子(认知功能、独立能力和社会能力)发展特点进行比较 研究,结果发现:智力落后儿童的独立能力
【机 构】
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华东师范大学特殊教育学系,华东师范大学特殊教育学系 200062,200062
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用儿童适应行为评定量表对4～12岁正常儿童和中、轻度智力落后 儿童适应行为三个因子(认知功能、独立能力和社会能力)发展特点进行比较 研究,结果发现:智力落后儿童的独立能力和社会能力发展随年龄增长而呈 上升趋势,与正常儿童比较接近;而智力落后儿童的认知能力发展缓慢,明显 落后于正常儿童。
A comparative study on the developmental characteristics of three factors (cognitive function, independent ability and social ability) between normal children aged 4 ~ 12 and moderate and mild mental retardation was conducted by using children’s adaptive behavior assessment scale. The results showed that: children with mental retardation The independence and social development of children with mental retardation showed an upward trend with age, which was similar to that of normal children. However, the cognitive ability of children with mental retardation developed slowly and lagged behind that of normal children.
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