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【摘 要】
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摘要：近年来，在社会发展的过程中，民众对于幼儿教育的注重度也变得愈来愈高，因此幼儿园在迎来更多机会的同时，面对的压力同样也在增加，为了可以更好地完成幼儿的教育，吸引更多的幼儿来入园，就务必要注重家园沟通的工作，从而将家庭与幼儿园良好的衔接在一起。基于此，本文就以幼教工作中的家园沟通作为出发点，分别从多个层次，不同维度探讨有效的沟通措施，以供参考。 关键词：幼教工作;家园沟通;有效性;探究 引言
【出 处】
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锦绣·下旬刊
【发表日期】
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2021年1期
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摘要：在新课程改革中明确提出，教学中要改变之前的课堂结构，突出学生的课堂主体地位，这也是当前老师在教学中必须要完成的任务，尤其是在初中阶段的教学中，学生主体地位的凸显至关重要，关系到了整体的教学效果与学生的成长。具体来讲，在初中英语阅读教学中，老师要真正的贯彻新课程改革的重要思想，落实其中先进的教学理念，凸显学生主体地位，构建优质课堂，培养学生优秀的英语阅读能力。本文对此进行分析，并且提出了几点浅
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摘要：初中数学作为初中教学任务的重要一环，对提升学生的综合能力发挥着重要作用，提高课堂教学效率，构建高效率、高质量的课堂教学模式，也是大力推进新课程改革的必经之路。基于提升初中数学课堂教学效率的重要性，本文将围绕现阶段课堂教学中存在的问题展开深入研究，并以此为依据探索行之有效的措施方法，希望为教育同仁提供科学的参考依据。 关键词：初中数学;教学效率;措施研究 引言 近年来，提升综合素养成为教
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摘要：构建高效课堂应该是组织学科教学活动的重要目标，小学高年级数学教学活动组织过程中，教学方法选择应该结合高年级小学生的学习需求，制定针对性的教学方案。本研究以小学六年级数学教学为例，分析构建高效课堂的几点措施，希望研究内容可供参考。 关键词：小学六年级;数学教学;高效复习课堂 引言： 新课程改革背景下，高效教学模式构建要立足三维教学目标，整合各要素，以学生为主体，推进教学进程。六年级数学教
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摘 要：近几年来，绘本逐渐走进了小学英语课堂。英语绘本是一种图文并茂的图书，通过文字与图向儿童传递故事理念，具有生动简洁，精美趣味等特点。它以其独特的魅力深深地感染着孩子，影响着他们的思想以及言行。2011版中小学英语教学课程标准指出，词汇教学是小学中低年段英语教学的重心。在英语课堂中引入英语绘本，来改进小学英语词汇教学，创设真实的语境，增强学生的学习兴趣，能够改变课堂枯燥乏味的现象， 促使学生更
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摘要：微视频在初中信息技术教学中的应用是一种非常新颖而又有效的教学方式，微视频主要是通过视频的形式来实施教学，具有一定的辅助作用，能够优化教学过程，视频内容的范围没有诸多的限制，教师可以自由设计，精准、精简等是微视频的优势，信息技术教学适当的运用微视频能够顺利地实现教学目标，因此，本文主要通过研究微视频在初中信息技术教学中合理运用的具体策略，来为充分地发挥理论和实践的指导性作用。 关键词：初中信
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摘要：随着新课标的进一步落实和深化，对于教育工作者教学提出了新的要求，希望教学工作者能够对教学和生活之间的联系形成更加深刻的认识，因此生活化教学也成了当前我们研究的重要课题。而如何能够更好地利用互联网的优势构建生活化的高中地理课堂更是我们目前需要探究的重要方向。本文就针对当前高中地理生活化课堂的现状进行分析，探究出生活化课堂的优势，从而总结一些有效的互联网下的生活化地理课堂构建的有效途径，提高高中
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摘要：信息技术在现代生活中的应用已随处可见，小学信息技术的素质教育显得更加重要，教师在适应现代科技快节奏发展的同时，必须要不断创新小学信息技术课程教学模式，为教育注入新的活力，以满足学生的学习要求。本文分析了小学信息技术课程教学模式变革的必要性及取得的显要成果。 关键词：小学;信息技术课程;教学模式变革 引言： 在信息化应用如此广泛的今天，教师对小学生的信息素质培养为学生今后的学习和发展打下
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摘要：在新课改的背景下，初中英语校本课程资源的开发和引用成为新目标。相对于传统的课本知识强硬“灌输”而忽略掉学生对所学知识实际应用环境的塑造的弊端，英语校本课程资源开发不仅能让学生对英语学习的兴趣大幅提长，还能在学校特色课程的学习过程中学会不断尝试和深度探索，并且能多场景的灵活运用。本文就初中英语校本课程资源开发在教学中的实施简要探究，望能参考。 关键词：初中英语;校本课程;资源开发 引言：
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摘要：即兴口语表达能力不同于带稿播音，更加强调的是表达的流畅性、快速性，是一种临场反映，需要在短时间内高度准确的传播大量的信息。很多播音主持人不愿意，甚至是不敢于即兴口语表达，但是随着媒体行业的创新与发展，新媒体的崛起，使传统媒体也发生了变化，播音主持人必须具备口语即兴表达的能力才能够符合时代发展的需求。 关键词：播音与主持;艺术专业;学生;即兴;口语表达能力;提升 引言： 新媒体时代的来临
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摘要：农村小学班主任工作的有效开展，直接影响着小学生综合素质与综合能力的全面发展。农村小学班主任发挥重要的作用，帮助小学生顺利实现个性化的发展目标，进一步提升主体优势，更好地完成学习任务，在和谐师生互动关系的支持下，育人计划的具体落实能够产生理想成效，改善弊端现状后，农村教育事业长远规划进程随之加快，极有利于学生们的主体创造、健康成长。本文特意分析了农村小学班主任工作的有效途径，仅供参考。 关键
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