【摘 要】
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根据省编写的“小学农业常识教学纲要（草稿）”五年级第二学期的教材内容及农业发展纲要精神，在自我钻研的基础上，我访问了本地农业社的生产大队长、技术指导员和当地从事园艺有经
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根据省编写的“小学农业常识教学纲要（草稿）”五年级第二学期的教材内容及农业发展纲要精神，在自我钻研的基础上，我访问了本地农业社的生产大队长、技术指导员和当地从事园艺有经验的人，依据编写农常的四个原则，拟订了本学期的教学计划。如表：
According to the teaching materials of the second-semester of the fifth grade and the spirit of the agricultural development program written by the provincial government, the “Summary of Primary Agricultural General Knowledge Teaching (draft)”, based on self-study, I visited the production team leader, technical instructor, and local Those who are experienced in gardening have drawn up plans for this semester according to the four principles for the preparation of agricultural practices. As the table:
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