薄弱学校的语文寓写于读实践

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近几年温州中考语文的写作分值都在70分,一篇小作文和一篇大作文。大阅读量大增的前提下,学生的作文情况不甚乐观,尤其是地处城郊的语文学习基础薄弱的学生,写作时间不够,写作质量堪忧。如何在薄弱学情上有针对性地进行写作教学,我在近两年的教学实践中通过寓写于读,简述如下:
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