情感在中学数学教学中的作用

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“以人为本”是新课程标准-个重要的基本理念.在传统的数学教学中,人们只注重研究各种数量的关系及运动规律,往往忽视了研究数量关系的主体--教师和学生的情感交流,使得数学教学过于模式化、机械化,缺乏活力.严重影响着学生健全人格的培养和教学效果的提高.
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