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初中英语阅读教学只局限于英语课堂的训练是远远不够的,需要教师结合本单元的话题阅读,为学生搭建好阅读平台.读前的热身,读中的话题讨论,读后的内容链接打破了课堂阅读的时空界限,为课堂英语阅读教学实实在在拓展出广阔的空间,使学生在知识、能力和文化视野上都有所长进和突破.
打破时空界限,拓展阅读空间——初中英语阅读教学开展策略分析
【摘 要】
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初中英语阅读教学只局限于英语课堂的训练是远远不够的,需要教师结合本单元的话题阅读,为学生搭建好阅读平台.读前的热身,读中的话题讨论,读后的内容链接打破了课堂阅读的时
【机 构】
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江苏省海门市开发区中学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2017年31期
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