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小学科学探究活动优化呈现策略,包括:目标呈现要简明,突出人本化；内容呈现要简约,突出生活化；环节呈现要简化,突出主体化；材料呈现要简单,突出结构化；表述呈现要简练,突出个性化；评价呈现要简明,突出多元化.
小学科学探究话动的优化呈现策略
【摘 要】
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小学科学探究活动优化呈现策略,包括:目标呈现要简明,突出人本化；内容呈现要简约,突出生活化；环节呈现要简化,突出主体化；材料呈现要简单,突出结构化；表述呈现要简练,突出个性化；
【机 构】
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金坛市华罗庚实验学校,江苏常州,213200
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2013年1期
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