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摘 要： 随着独立学院的快速发展，如何推进和创新独立学院关工委的常态化建设，已成为急需研究的课题。本文以江苏大学京江学院为例，从完善机制，全面保障关工委工作开展；充分发挥关工委优势，包括桥梁作用、政治优势、经验优势、时间和专业优势、权威优势等；在新形势下改革创新，不断提升关工委工作水平三面方面进行思考和阐述，深入探讨独立学院关工委的建设。
关键词： 独立学院 关工委 常态化
近年来，随着独立学院的快速发展，独立学院学生的思想政治教育工作也越来越受到重视。独立学院因其办学历史相对较短，办学理念、学生素质、师资力量和办学体制等各方面都有其特殊性，使得独立学院学生的思想政治教育工作面临新课题。独立学院关工委作为大学生思想政治教育工作中不可或缺的力量，如何更好地发挥作用，如何在新形势下推进和创新常态化建设，本文以江苏大学京江学院关工委为例进行阐述。
一、完善机制，全面保障关工委工作开展
高校关工委在青少年思想政治教育工作中有不可忽视的作用，只有完善各项机制，才能全面保障关工委工作的顺利开展。以江苏大学京江学院（以下简称京江学院）为例。首先，明确分管领导，不断健全党组织领导机制。京江学院关工委在院党委领导下，由现职党委书记兼任关工委主任，党委副书记和一名退休老同志担任副主任，分团委书记、分工会主席、学工办主任和部分老同志担任关工委委员，由一名专职辅导员兼任关工委秘书。从而保障关工委工作真正做到“三纳入”：第一，关工委工作纳入党组织工作计划，统一部署；关工委工作纳入青少年教育和老同志工作计划，通盘考虑；关工委工作纳入年终基层党组织考核内容，确保落实。第二，不断加强关工委自身队伍建设。积极吸收新退休老同志，重视在职同志相关关工委工作的考核，不断壮大关工委队伍。同时加强关工委专兼职同志的学习和调研，建设“学习型、服务型、调研型、创新型”关工委。第三，完善关工委工作保障机制。京江学院关工委每学期至少召开两次全体委员会议，讨论和审议工作计划，总结传达上级文件，交流开展工作情况，在人员配备、工作经费、办公设备等方面也给予充分保障。
二、发挥优势，推进和创新常态化建设
1.充分发挥桥梁作用，促进稳定发展。
随着独立学院的发展，学生规模和教师队伍都在不断壮大，而目前高校思想政治教育工作者多为年轻的新教师。他们在学生工作中具有明显优势，年轻有激情，容易与90后学生打成一片，但是也存在一些缺陷，很多辅导员刚毕业就接手班级，在学生事务的处理上还缺乏经验，需要得到一定的帮助和指导。这时充分发挥关工委老同志的政治优势、经验优势、威望优势、时间优势等，帮助年轻辅导员更好地开展工作尤为重要，指导他们熟悉学生事务，手把手地教他们如何应对突发事件和棘手问题。由此，学生也可以找到耐心博学的“知心爷爷”、“知心奶奶”，反映生活中的困难、学习中的困惑及管理上的意见。中间有了一道桥梁，不仅避免了师生间的摩擦，而且有利于良好校风、教风、学风的建设。
长期以来，京江学院关工委组织老教师与所有新生班级结对子，帮助指导辅导员开展工作，帮助指导新入校大学生适应新生活，并成立了“教学指导委员会”、“教学质量监控委员会”等组织，对京江学院青年教师的教学和京江学院学子的学习进行监督和指导。学院每学期召开座谈会，广泛听取关工委老同志对京江学院教学、管理及学生工作的意见和建议。
2.充分发挥政治优势，做实思想引领。
关工委老同志最大的特点就是政治信仰坚定、道德情操高尚，以自身言行诠释“学高为师，身正为范”。高校学生工作最重要的一点就是密切关注学生，把握思想动态，因此，要充分发挥关工委在学生培养教育中的作用，坚持把社会主义核心价值体系教育贯穿于关心下一代工作的始终，努力增强和提高工作的针对性和实效性，引导、帮助大学生树立正确的世界观、人生观与价值观。
京江学院关工委在思想引领上做了不少工作，取得了一定成绩。例如打造“流动讲师团”，邀请关工委老教师们为大学生开展系列主题讲座、指导学生开展主题团日活动、带领学生学习党的十八届五中全会及习近平总书记系列讲话精神，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，不断提升学生的思想政治素质。之前开展的“解读十八大”、“与信仰对话——纪念红军长征80周年”、“与信仰对话——诚信是做人之本”等一系列讲座，在学生中反响热烈，教育效果显著。
组织老同志党员协助做好大学生党建工作。每学期发展学生党员时，都会组织政治信仰坚定的老同志、老党员与学生谈话，了解学生的思想动态。在关工委老同志、老党员的协助下，京江学院大学生党建工作一直有条不紊地开展。
3.充分发挥经验优势，丰富班团建设。
大学生的班团活动具有相当的灵活性和开放性，这也是高校团学活动极具魅力之处。关工委老同志参与帮助和指导大学生班团活动的开展，从制度建设的制定和完善，到活动形式的多元丰富，将自身多年高校工作的相关经验倾囊相授。
比如组织老同志指导和参与大学生党团日活动，协助开展青年教职工的师德教育活动。根据老同志自身专业特色，与相应班级结对，能源经济专业老教授参加了京江学院能源经济多个班级的主题团日活动，带领学生学习习总书记系列讲话，学习贯彻学校党代会精神，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，不断提升学生的思想政治素养。
配合学院团委，去年以“诚以立身，信以致远”主题诚信教育活动为切入点，以丰富多彩的活动为载体，引领学生更加深入地了解社会主义核心价值观并将其转化为自觉行动，在校园内营造了良好的诚信氛围。开展“40后90后座谈会”，老教授们与“90后”大学生面对面座谈，结合自身经验谈了对诚信的理解并和在场大学生交流新时代下诚信的现实意义，字字珠玑、语重心长；开展“诚信与责任”演讲比赛，同学们结合PPT和背景音乐声情并茂地表达自己对诚信的理解，关工委的老教授们应邀做评委，打分时公平公正、点评时慷慨激昂；开展“墨香情浓纸间留，老少共绘诚信卷”主题书画展，老少共同挥毫泼墨，书写下“诚信”篇章。 4.充分发挥专业和时间优势，全面保障学生。
关工委老同志多是长期从事专业教学的老干部、老教授，专业基础扎实、学养丰富；而且关工委成员多由离退休同志组成，与在职教师相比，拥有更多可支配时间。因此，学院充分发挥老同志专业和时间的优势，多方面为学生成长助力。
近年来，京江学院在培养人才方面做了很多努力并积极发挥关工委老同志的作用，取得了明显效果。（1）建立了“本科生学习中心”，邀请关工委老同志参与其中，接受学生的学习咨询。这些老同志，都是来自各个学科专业的权威专家，他们分成若干个工作小组，接受学生咨询，解答他们在学习、科研等方面遇到的问题。每年学习中心安排老教师值班200多次，接待学生600人次以上。在这里，学生受到了老教师们专业、热情、细致、耐心的指导。老同志们不但为优秀学生提供成才指导，而且为学习后进生提供耐心细致的答疑和学业辅导。（2）推进本科生“导师制”建设。组织各专业优秀老教师担任学生导师，帮助学生解决学习和生活上的困难，并具体指导学生考研、科研立项等，促进学院积极学风和科研氛围的形成。（3）加强“关爱谈心屋”的建设。充分利用关工委老同志的时间优势和亲情优势，关注“三困生”群体，通过“关爱谈心屋”深入了解学生在学习、生活、心理、就业上的困难，并积极提供帮助。
5.充分发挥权威优势，保障有序教学。
充分发挥关工委离退休老同志在专业、教学、声望上的权威优势，参加学院教学指导、教学质量监控相关工作。（1）成立“京江学院教学指导委员会”、“京江学院教学质量监控委员会”，充分发挥对教学工作的指导与监督作用，严格执行教学督导制度。关工委的老教师们，每年累计进课堂600余次，了解任课教师的授课情况，帮助青年教师改进教学方法；定期召开学生联络员会议，及时发现和收集教学中存在的问题和学生学习动态，形成书面报告给各教学单位，使任课教师了解学生所想所需，促进课堂质量稳步提高。在培养青年教师方面，能够及时指出教学方面的不足，耐心地给予指导意见，把自己的丰富经验传授给青年教师。（2）积极配合学院做好学风、教风建设工作。学院会同关工委每学期召开10余场学生座谈会、教师座谈会、辅导员座谈会，及时了解老师在教学过程中遇到的困难与困惑，学生在学习中遇到的问题和想法。通过座谈加强了“教”“管”“学”联动，激发教师教学、学生学习的积极性和热情。
三、改革创新，不断提高关工委工作水平
独立学院因其办学历史、办学理念、办学体制、学生素质、师资力量等方面与公立高校相比具有独特性，也决定了新形势下，独立学院关工委的发展必须不断改革创新才能顺应时代发展的要求。（1）依托母体，学习先进经验。江苏大学京江学院作为独立学院，在关工委建设和发展过程中依托母体，继承了江苏大学关工委的优良传统。京江学院关工委未来的发展，仍需要不断改进和创新，而江苏大学关工委给了很好的示范。比如，江苏大学关工委的四点钟学校、合唱团、给我一个家、时雨社等，在全校范围内反响热烈且较为成熟，值得京江学院关工委学习和借鉴。（2）壮大队伍，强化自身建设。独立学院的办学历史和师资力量的局限性，决定了关工委队伍的不够壮大。作为万人规模的独立学院，关工委队伍也有待进一步扩大，可以从动员新退休教师加入关工委，并适当提高在职工作人员的比例两个方面采取措施。鉴于独立学院的办学历史尚短，本身的离退休老教师人数不多，可适当提高在职教职工的比例，从而充实关工委队伍，壮大关工委力量。（3）与时俱进，创新工作方法。大学生群体处于不断“更新”的状态，“95后”大学生的主体，作为关心下一代的重要力量，工作方法也要与时俱进、不断创新，切忌迂腐陈旧。比如运用新媒体开展工作，学院可以开设一些针对老同志的培训和学习，既帮助老同志掌握新媒体跟上时代潮流，又能拓展工作方法，更好地走近学生，可谓一举两得。
参考文献：
[1]朱玉涛，夏鑫，翟广运.关于新时期加强和改进高校关工委工作的思考[J].高校管理，2011（4）：123-124.
[2]顾秀莲.在全国关心下一代宣传工作电视电话会议上的讲话.2016.3.30.
关键词： 独立学院 关工委 常态化
近年来，随着独立学院的快速发展，独立学院学生的思想政治教育工作也越来越受到重视。独立学院因其办学历史相对较短，办学理念、学生素质、师资力量和办学体制等各方面都有其特殊性，使得独立学院学生的思想政治教育工作面临新课题。独立学院关工委作为大学生思想政治教育工作中不可或缺的力量，如何更好地发挥作用，如何在新形势下推进和创新常态化建设，本文以江苏大学京江学院关工委为例进行阐述。
一、完善机制，全面保障关工委工作开展
高校关工委在青少年思想政治教育工作中有不可忽视的作用，只有完善各项机制，才能全面保障关工委工作的顺利开展。以江苏大学京江学院（以下简称京江学院）为例。首先，明确分管领导，不断健全党组织领导机制。京江学院关工委在院党委领导下，由现职党委书记兼任关工委主任，党委副书记和一名退休老同志担任副主任，分团委书记、分工会主席、学工办主任和部分老同志担任关工委委员，由一名专职辅导员兼任关工委秘书。从而保障关工委工作真正做到“三纳入”：第一，关工委工作纳入党组织工作计划，统一部署；关工委工作纳入青少年教育和老同志工作计划，通盘考虑；关工委工作纳入年终基层党组织考核内容，确保落实。第二，不断加强关工委自身队伍建设。积极吸收新退休老同志，重视在职同志相关关工委工作的考核，不断壮大关工委队伍。同时加强关工委专兼职同志的学习和调研，建设“学习型、服务型、调研型、创新型”关工委。第三，完善关工委工作保障机制。京江学院关工委每学期至少召开两次全体委员会议，讨论和审议工作计划，总结传达上级文件，交流开展工作情况，在人员配备、工作经费、办公设备等方面也给予充分保障。
二、发挥优势，推进和创新常态化建设
1.充分发挥桥梁作用，促进稳定发展。
随着独立学院的发展，学生规模和教师队伍都在不断壮大，而目前高校思想政治教育工作者多为年轻的新教师。他们在学生工作中具有明显优势，年轻有激情，容易与90后学生打成一片，但是也存在一些缺陷，很多辅导员刚毕业就接手班级，在学生事务的处理上还缺乏经验，需要得到一定的帮助和指导。这时充分发挥关工委老同志的政治优势、经验优势、威望优势、时间优势等，帮助年轻辅导员更好地开展工作尤为重要，指导他们熟悉学生事务，手把手地教他们如何应对突发事件和棘手问题。由此，学生也可以找到耐心博学的“知心爷爷”、“知心奶奶”，反映生活中的困难、学习中的困惑及管理上的意见。中间有了一道桥梁，不仅避免了师生间的摩擦，而且有利于良好校风、教风、学风的建设。
长期以来，京江学院关工委组织老教师与所有新生班级结对子，帮助指导辅导员开展工作，帮助指导新入校大学生适应新生活，并成立了“教学指导委员会”、“教学质量监控委员会”等组织，对京江学院青年教师的教学和京江学院学子的学习进行监督和指导。学院每学期召开座谈会，广泛听取关工委老同志对京江学院教学、管理及学生工作的意见和建议。
2.充分发挥政治优势，做实思想引领。
关工委老同志最大的特点就是政治信仰坚定、道德情操高尚，以自身言行诠释“学高为师，身正为范”。高校学生工作最重要的一点就是密切关注学生，把握思想动态，因此，要充分发挥关工委在学生培养教育中的作用，坚持把社会主义核心价值体系教育贯穿于关心下一代工作的始终，努力增强和提高工作的针对性和实效性，引导、帮助大学生树立正确的世界观、人生观与价值观。
京江学院关工委在思想引领上做了不少工作，取得了一定成绩。例如打造“流动讲师团”，邀请关工委老教师们为大学生开展系列主题讲座、指导学生开展主题团日活动、带领学生学习党的十八届五中全会及习近平总书记系列讲话精神，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，不断提升学生的思想政治素质。之前开展的“解读十八大”、“与信仰对话——纪念红军长征80周年”、“与信仰对话——诚信是做人之本”等一系列讲座，在学生中反响热烈，教育效果显著。
组织老同志党员协助做好大学生党建工作。每学期发展学生党员时，都会组织政治信仰坚定的老同志、老党员与学生谈话，了解学生的思想动态。在关工委老同志、老党员的协助下，京江学院大学生党建工作一直有条不紊地开展。
3.充分发挥经验优势，丰富班团建设。
大学生的班团活动具有相当的灵活性和开放性，这也是高校团学活动极具魅力之处。关工委老同志参与帮助和指导大学生班团活动的开展，从制度建设的制定和完善，到活动形式的多元丰富，将自身多年高校工作的相关经验倾囊相授。
比如组织老同志指导和参与大学生党团日活动，协助开展青年教职工的师德教育活动。根据老同志自身专业特色，与相应班级结对，能源经济专业老教授参加了京江学院能源经济多个班级的主题团日活动，带领学生学习习总书记系列讲话，学习贯彻学校党代会精神，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，不断提升学生的思想政治素养。
配合学院团委，去年以“诚以立身，信以致远”主题诚信教育活动为切入点，以丰富多彩的活动为载体，引领学生更加深入地了解社会主义核心价值观并将其转化为自觉行动，在校园内营造了良好的诚信氛围。开展“40后90后座谈会”，老教授们与“90后”大学生面对面座谈，结合自身经验谈了对诚信的理解并和在场大学生交流新时代下诚信的现实意义，字字珠玑、语重心长；开展“诚信与责任”演讲比赛，同学们结合PPT和背景音乐声情并茂地表达自己对诚信的理解，关工委的老教授们应邀做评委，打分时公平公正、点评时慷慨激昂；开展“墨香情浓纸间留，老少共绘诚信卷”主题书画展，老少共同挥毫泼墨，书写下“诚信”篇章。 4.充分发挥专业和时间优势，全面保障学生。
关工委老同志多是长期从事专业教学的老干部、老教授，专业基础扎实、学养丰富；而且关工委成员多由离退休同志组成，与在职教师相比，拥有更多可支配时间。因此，学院充分发挥老同志专业和时间的优势，多方面为学生成长助力。
近年来，京江学院在培养人才方面做了很多努力并积极发挥关工委老同志的作用，取得了明显效果。（1）建立了“本科生学习中心”，邀请关工委老同志参与其中，接受学生的学习咨询。这些老同志，都是来自各个学科专业的权威专家，他们分成若干个工作小组，接受学生咨询，解答他们在学习、科研等方面遇到的问题。每年学习中心安排老教师值班200多次，接待学生600人次以上。在这里，学生受到了老教师们专业、热情、细致、耐心的指导。老同志们不但为优秀学生提供成才指导，而且为学习后进生提供耐心细致的答疑和学业辅导。（2）推进本科生“导师制”建设。组织各专业优秀老教师担任学生导师，帮助学生解决学习和生活上的困难，并具体指导学生考研、科研立项等，促进学院积极学风和科研氛围的形成。（3）加强“关爱谈心屋”的建设。充分利用关工委老同志的时间优势和亲情优势，关注“三困生”群体，通过“关爱谈心屋”深入了解学生在学习、生活、心理、就业上的困难，并积极提供帮助。
5.充分发挥权威优势，保障有序教学。
充分发挥关工委离退休老同志在专业、教学、声望上的权威优势，参加学院教学指导、教学质量监控相关工作。（1）成立“京江学院教学指导委员会”、“京江学院教学质量监控委员会”，充分发挥对教学工作的指导与监督作用，严格执行教学督导制度。关工委的老教师们，每年累计进课堂600余次，了解任课教师的授课情况，帮助青年教师改进教学方法；定期召开学生联络员会议，及时发现和收集教学中存在的问题和学生学习动态，形成书面报告给各教学单位，使任课教师了解学生所想所需，促进课堂质量稳步提高。在培养青年教师方面，能够及时指出教学方面的不足，耐心地给予指导意见，把自己的丰富经验传授给青年教师。（2）积极配合学院做好学风、教风建设工作。学院会同关工委每学期召开10余场学生座谈会、教师座谈会、辅导员座谈会，及时了解老师在教学过程中遇到的困难与困惑，学生在学习中遇到的问题和想法。通过座谈加强了“教”“管”“学”联动，激发教师教学、学生学习的积极性和热情。
三、改革创新，不断提高关工委工作水平
独立学院因其办学历史、办学理念、办学体制、学生素质、师资力量等方面与公立高校相比具有独特性，也决定了新形势下，独立学院关工委的发展必须不断改革创新才能顺应时代发展的要求。（1）依托母体，学习先进经验。江苏大学京江学院作为独立学院，在关工委建设和发展过程中依托母体，继承了江苏大学关工委的优良传统。京江学院关工委未来的发展，仍需要不断改进和创新，而江苏大学关工委给了很好的示范。比如，江苏大学关工委的四点钟学校、合唱团、给我一个家、时雨社等，在全校范围内反响热烈且较为成熟，值得京江学院关工委学习和借鉴。（2）壮大队伍，强化自身建设。独立学院的办学历史和师资力量的局限性，决定了关工委队伍的不够壮大。作为万人规模的独立学院，关工委队伍也有待进一步扩大，可以从动员新退休教师加入关工委，并适当提高在职工作人员的比例两个方面采取措施。鉴于独立学院的办学历史尚短，本身的离退休老教师人数不多，可适当提高在职教职工的比例，从而充实关工委队伍，壮大关工委力量。（3）与时俱进，创新工作方法。大学生群体处于不断“更新”的状态，“95后”大学生的主体，作为关心下一代的重要力量，工作方法也要与时俱进、不断创新，切忌迂腐陈旧。比如运用新媒体开展工作，学院可以开设一些针对老同志的培训和学习，既帮助老同志掌握新媒体跟上时代潮流，又能拓展工作方法，更好地走近学生，可谓一举两得。
参考文献：
[1]朱玉涛，夏鑫，翟广运.关于新时期加强和改进高校关工委工作的思考[J].高校管理，2011（4）：123-124.
[2]顾秀莲.在全国关心下一代宣传工作电视电话会议上的讲话.2016.3.30.