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一、班会的设计背景和目的：
本次班会是继中国励志感恩巡讲团来我校演讲后的又一次积极学习心理素质养成的一项活动。班会设计是以即将到来的父亲节为契机，通过感恩励志演讲报告现场我班同学及家长的录像，使学生再一次感受父爱如山、母爱如水。学生们看到自己及父母出现在频幕上，回想起当时会场的情景，感受父母的付出，这样做更能引起学生的共鸣。通过讲一讲的形式，帮助学生们回忆自己与父母之间发生的感人故事，从而表达自己对父母的理解与感谢。几位家长的意外出现，给学生惊喜也将本次班会推上了高潮。最后，以《我相信》这首歌曲为背景，通过欣赏我班学生日常的学习生活的照片来与家长一起体会学生的成长与学习的快乐。
二、班会的主要过程：（男女主持人各一名）
各位老师同学们：大家好！
女：父爱，伟岸如青山；圣洁如冰雪；温暖如娇阳；宽广如江海！
男：爸爸的教诲像一盏灯，为我照亮前程；爸爸的关怀像一把伞，为我遮蔽风雨。
女：在2013年父亲节即将到来之际，请允许我们代表在座的所有的孩子祝天下所有的父亲幸福安康，永远快乐！
男：几天前我们聆听张岚老师的教诲，我们与父母亲人相拥而泣，你还记得吗？
女：当然记得，那一幕令我们永生难忘。下面就让我们重温那感人的一幕。（此时播放感恩励志演讲现场感恩父母的录像片段，屏幕中出现的是我班学生及其家长的画面。播放过程中，几个孩子偷偷的抹着眼泪。）
女：当回到家吃着热气腾腾的饭菜时，我们心中是否在感激父母的养育之恩？当师长对我们进行传道授业解惑时，我们心中是否常存教诲之恩？当遇到困难接受朋友给予我们的时，我们是否心存感谢之恩？“乌鸦反哺亲，羊羔知跪乳”，普普通通的动物尚知感恩，何况作为万物之灵的我们。
男：同学们，有一种爱，叫父爱如山；有一颗心，叫父子连心；有一份情，叫情深似海。下面就请大家讲讲我们和爸爸之间的故事吧！
女：谁来说说？（这时孩子们纷纷举手，走上讲台讲述他们与爸爸之间的故事，期间说至动情之处，孩子们都泪流满面）
女：这些事真的很感人，同学们请大家擦干眼泪，下面还有一个惊喜，让我们用最热烈的掌声请出在百忙之中赶来参加我们这次班会的四位同学的爸爸。（此时班会进入到了高潮，四位同学看到自己的爸爸来到会场，激动的泪流不止）
男：叔叔们，请您对我们说几句鼓励的话吧！（家长的发言，对孩子们触动很大，学生们纷纷落泪，并纷纷暗下决心，要通过努力学习取的优异成绩来回报父母）
女：同学们：你爱你的爸爸吗？你爱你的妈妈吗？你爱你的老师吗？那么请大家起立，举起右手握拳和我一起宣誓。
男：宣誓！
今天
是我生命里全新的一天，
今天
是我心灵的圣诞
我学会了感恩
我学会了反思
我是知恩图报的人
我是中华民族的一员
为自己
为父母
为老师
为了实现我们的中国梦
为了我们伟大的祖国
我一定要努力
我一定要拼搏
我一定要成功
成功
最后让我们和四位爸爸一起，在相信自我这首励志歌曲的优美旋律下，感受我们的成长，参与我们的学习，体会我们的快乐，让我们一起为七年四班，加油！（播放短片，内容为一年来同学们的学习、劳动和参加各项活动的影像与照片，这一切的一切见证了孩子们一年以来的努力与成绩。当“七年四班，加油！”这几个字出现在频幕上时，孩子们不由自主的齐声喊道七年四班，加油！这一声加油是在为我们的班级更是为孩子们自己在呐喊！）
三、课后反思及效果
本次班会课组织严密，主持人临场应变能力强，取得了良好的效果。学生感受到了浓浓的父爱，也体会到了父母的艰辛。在感恩这一积极心理因素的作用下，七年四班同学秉承着我学习我快乐的心态，积极进取，勇于拼搏，在班会15天后的全校六月份月考中取得了优异的成绩。其中有四人考入学年组前十名，9人考入学年组前三十名，刘艺同学更是考取了学年组的第一名，这是七年四班从未有过的好成绩。我想这便是积极学习心理素质养成活动中所谓正能量的一种最完美的体现。
本次班会是继中国励志感恩巡讲团来我校演讲后的又一次积极学习心理素质养成的一项活动。班会设计是以即将到来的父亲节为契机，通过感恩励志演讲报告现场我班同学及家长的录像，使学生再一次感受父爱如山、母爱如水。学生们看到自己及父母出现在频幕上，回想起当时会场的情景，感受父母的付出，这样做更能引起学生的共鸣。通过讲一讲的形式，帮助学生们回忆自己与父母之间发生的感人故事，从而表达自己对父母的理解与感谢。几位家长的意外出现，给学生惊喜也将本次班会推上了高潮。最后，以《我相信》这首歌曲为背景，通过欣赏我班学生日常的学习生活的照片来与家长一起体会学生的成长与学习的快乐。
二、班会的主要过程：（男女主持人各一名）
各位老师同学们：大家好！
女：父爱，伟岸如青山；圣洁如冰雪；温暖如娇阳；宽广如江海！
男：爸爸的教诲像一盏灯，为我照亮前程；爸爸的关怀像一把伞，为我遮蔽风雨。
女：在2013年父亲节即将到来之际，请允许我们代表在座的所有的孩子祝天下所有的父亲幸福安康，永远快乐！
男：几天前我们聆听张岚老师的教诲，我们与父母亲人相拥而泣，你还记得吗？
女：当然记得，那一幕令我们永生难忘。下面就让我们重温那感人的一幕。（此时播放感恩励志演讲现场感恩父母的录像片段，屏幕中出现的是我班学生及其家长的画面。播放过程中，几个孩子偷偷的抹着眼泪。）
女：当回到家吃着热气腾腾的饭菜时，我们心中是否在感激父母的养育之恩？当师长对我们进行传道授业解惑时，我们心中是否常存教诲之恩？当遇到困难接受朋友给予我们的时，我们是否心存感谢之恩？“乌鸦反哺亲，羊羔知跪乳”，普普通通的动物尚知感恩，何况作为万物之灵的我们。
男：同学们，有一种爱，叫父爱如山；有一颗心，叫父子连心；有一份情，叫情深似海。下面就请大家讲讲我们和爸爸之间的故事吧！
女：谁来说说？（这时孩子们纷纷举手，走上讲台讲述他们与爸爸之间的故事，期间说至动情之处，孩子们都泪流满面）
女：这些事真的很感人，同学们请大家擦干眼泪，下面还有一个惊喜，让我们用最热烈的掌声请出在百忙之中赶来参加我们这次班会的四位同学的爸爸。（此时班会进入到了高潮，四位同学看到自己的爸爸来到会场，激动的泪流不止）
男：叔叔们，请您对我们说几句鼓励的话吧！（家长的发言，对孩子们触动很大，学生们纷纷落泪，并纷纷暗下决心，要通过努力学习取的优异成绩来回报父母）
女：同学们：你爱你的爸爸吗？你爱你的妈妈吗？你爱你的老师吗？那么请大家起立，举起右手握拳和我一起宣誓。
男：宣誓！
今天
是我生命里全新的一天，
今天
是我心灵的圣诞
我学会了感恩
我学会了反思
我是知恩图报的人
我是中华民族的一员
为自己
为父母
为老师
为了实现我们的中国梦
为了我们伟大的祖国
我一定要努力
我一定要拼搏
我一定要成功
成功
最后让我们和四位爸爸一起，在相信自我这首励志歌曲的优美旋律下，感受我们的成长，参与我们的学习，体会我们的快乐，让我们一起为七年四班，加油！（播放短片，内容为一年来同学们的学习、劳动和参加各项活动的影像与照片，这一切的一切见证了孩子们一年以来的努力与成绩。当“七年四班，加油！”这几个字出现在频幕上时，孩子们不由自主的齐声喊道七年四班，加油！这一声加油是在为我们的班级更是为孩子们自己在呐喊！）
三、课后反思及效果
本次班会课组织严密，主持人临场应变能力强，取得了良好的效果。学生感受到了浓浓的父爱，也体会到了父母的艰辛。在感恩这一积极心理因素的作用下，七年四班同学秉承着我学习我快乐的心态，积极进取，勇于拼搏，在班会15天后的全校六月份月考中取得了优异的成绩。其中有四人考入学年组前十名，9人考入学年组前三十名，刘艺同学更是考取了学年组的第一名，这是七年四班从未有过的好成绩。我想这便是积极学习心理素质养成活动中所谓正能量的一种最完美的体现。