医院消毒供应中心人员配置及岗位设置

来源 :幸福家庭 | 被引量 : 0次 | 上传用户:herry
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  当前,社会各界对医院各方面服务提出更高的要求,医院消毒供应中心的工作质量也备受关注。消毒供应中心与患者的病情控制、疾病恢复以及生命安全密切相关,所以需要不断地改进和完善。醫院消毒供应中心要高度重视人员配置与岗位设置,严格工作规章与流程等,提高工作的安全性,避免发生医院交叉感染,减少医院的运行成本,为患者就诊提供良好的医疗环境。
  消毒供应中心承担着医院各科室的可重复使用医疗器械的清洗和消毒工作,主要工作内容包括医疗器械的回收、分类、集中处理与消毒以及灭菌等,目的在于阻断病原菌传播,控制医院感染等,从而营造良好的医疗环境,增强医院的综合实力。
  近年来,消毒供应中心建设的专业化程度不断提高,对相应的工作人员提出了更高的素质和专业要求。我国的医疗环境在新形势下不断改革,消毒供应中心要注重寻找适应新形势发展的策略,科学配置工作人员,改革和完善消毒供应中心的岗位设置,使医院的人力资源配置更加合理。

目前的问题


  (一)管理人员的观念陈旧
  消毒供应中心是医院的重要科室,其管理人员应具备较强的管理能力和业务能力,能独立完成消毒供应室中的各项工作。但是目前,部分医院并不注重消毒供应中心的人员配置问题,各项管理工作主要由医院其他部门的管理人员兼职开展。管理人员陈旧的观念。
  (二)消毒供应中心的人员结构欠佳
  当前,部分医院消毒供应中心的工作人员多为年龄较大的护理人员,一般不具备新的专业知识,身体素质、操作能力较差。上述问题导致消毒供应中心各种新型消毒设备得不到正确的操作应用,容易在工作中发生问题,如导致可重复使用的医疗器械清洗消毒不达标,引起医院感染或者影响患者的病情治疗及恢复。
  (三)消毒供应中心的工作人员学历偏低
  现代消毒供应中心中具备许多高科技设备,这使得可重复医疗器械的清洗消毒成为独立的学科,所以从事这项工作的人员应具备专业的知识,包括清洗和消毒、终末漂洗、干燥等工作,要求工作人员有较高的业务素质。据有关调查显示,现代消毒供应中心的工作人员学历已从大专学历提升到本科学历,但他们的综合知识与专业素养,仍然与消毒供应中心的专业操作和科学管理的要求不相适应。

人员配置及岗位设置建议


  (一)工作岗位设置
  消毒供应中心的岗位设置要符合中心的规模与工作任务,保证设置的工作岗位科学适宜。建议设置管理岗位和专业技术岗位、工勤技能岗位,每个岗位相关内容的制定,要符合国家颁布的专业规定,全面了解工作人员的学历和职称以及能力等,可设四个层级岗位,包括初级员工和高级员工、质量管理员以及护士长等。注意每个岗位及其工作内容必须明确,制定清晰的岗位职责以及工作流程等,实行工作岗位层级轮岗制度。
  (二)人员岗位设置
  消毒供应中心要及时了解工作岗位上的护理人员和灭菌员以及其他人员的组成情况,分析其年龄、学历以及工作时间等,再依据医院的规模进行人员岗位设置。建议设置质检岗位时根据实际的工作量以及需求进行分区设置,可包括科护士长和护士长以及各个区域的组长与质检员、库房管理者与总务管理者;并进行技术岗位划分,主要包括去污区和无菌物品储存及发放区等,可包括下收岗位和回收分类岗位、清洗以及检查岗位、无菌物品发放和下送等岗位,保证每个岗位符合消毒供应中心的工作需求。
  (三)专业化岗前培训
  消毒供应中心要招聘学历水平较高的工作人员,医院管理部门要适当地增加资金投入,设置科学合理的薪酬制度;要求每位参加工作的工作人员接受医院的岗前专业化培训,请专业的人员进行多形式的专业知识培训,不断加强其工作技能与综合素养;提供适当的进修机会,让工作能力强的工作人员去上级医院进修;学习更多的先进知识与经验,组织主题活动要求工作人员参加,不断加强工作人员的工作能力。
  (作者单位:四川省成都市公共卫生临床医疗中心)
其他文献
受到多方面的影响,冠心病不再是中老年人群的多发病,有向年轻化发展的趋势。由于冠心病发病的初期阶段,病情存在隐匿性,而随着疾病的发展,患者机体易发生胸闷气短、心肌梗死以及心绞痛等症状,若错失最理想的治疗阶段,会导致患者心力衰竭,甚至猝死。  在临床中,治疗冠心病的方案多样。由于治疗措施不同,选择哪种方案需要医生根据患者的机体状况进行综合性分析,进而确保更好的治疗效果,控制病情的持续性发展,调节因冠心
对话环境,创设相融性的生活空间  孩子和教师每天都在幼儿园学习和生活。回归儿童立场,我们努力创设相融性的生活空间。首先,室内外空间的相融可以增加幼儿玩耍的空间,帮助幼儿实现室内和室外无缝对接,让孩子们有更多的活动选择。其次,同伴关系与师幼关系的相融,营造稳定、温暖、和谐的人文环境可以让孩子们获得安全感、归属感、认同感,从而逐渐建立亲密感、自信心和成就感。  (一)有温度的室内生活馆  苏州素有“鱼
总是嫌女儿作业写字慢、磨蹭、说话声音小……作为教师,我会不由自主地拿自己的孩子和班上的优秀学生去比较,怎么都觉得女儿毛病多。但是一次动物园之旅,却让我看到了不一样的女儿,并且甘心拜她为师。  一个周末,我们全家来到了野生动物园。中央水禽区有几对天鹅伸着美丽的脖颈,忽而看向远方,忽而把头潜入湖水。女儿忽然说:“都说鸳鸯最痴情,可是它们丧偶后还会找配偶,而天鹅的伴侣如果不幸死亡,就会终身独自生活,绝不
启蒙教育是教师在幼儿园教育实践活动中重要的教育内容之一。启蒙教育的开展是为了让幼儿更好地适应生活中的各项活动,并且融入各项生活实践之中,在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。为进一步提高启蒙教育在幼儿园教育实践中的有效性,幼儿园教师要了解启蒙教育的开展意义,并在此基础上有针对性地制定相关的教学策略,做好启蒙教育工作。  幼儿时期是幼儿智力成长与思维模式培养的重要阶段,同时也是幼儿心智初开、认识世界
在幼儿音乐教育过程中,教师应根据幼儿的认知特点,设计丰富多样且具有教育意义的音乐教育活动,并将生活内容与音乐教育有效地结合起来,丰富音乐教育的教学形式,从而激发幼儿学习音乐的兴趣。幼儿音乐教育可以丰富幼儿的生活体验,让幼儿在音乐审美中提高综合素养。一、幼儿园音乐教育的问题分析  幼儿园开展音乐教育应从具体事物或生活现象出发,选择适合幼儿身心发展的教学内容,让幼儿能通过嘴、手等部位的协调练习,有效地
科学研究很早就发现了跑步是人类青春的动力及与源泉,能够起到很好的强身健体作用。再加之跑步运动不受场地限制,因此其成为许多人锻炼身体的首选运动项目。但是需要注意的是,虽然跑步是一项人人都可以参与的体育锻炼活动,但是如果跑步锻炼不够科学合理,违背了跑步运动规律和人体发育规律,很容易使人们因此而患上各种运动伤病,反而影响了人们的身体健康。跑步锻炼的好处有哪些?  通过对近些年来专门针对跑步锻炼的相关科学
音乐是一门艺术,节奏是音乐的重要因素。从小对幼儿进行节奏训练可促进幼儿听力、思维力、创造力及音乐敏感性的发展。学好节奏能丰富幼儿的情感,陶冶幼儿的艺术情操。音乐教育家奥尔夫提倡音乐教育应先从节奏开始。教师要以游戏的形式激发幼儿对节奏活动的兴趣,利用生活中的物品引发幼儿对节奏活动的探索,利用节奏图谱加深幼儿对音乐作品的理解,利用不同体态语帮助幼儿理解不同音乐作品的节奏型,让幼儿在听、动、看、辨、唱的
随着全面二孩政策的推出,二孩家庭越来越多。部分家长过于宠溺二孩,存在偏心问题,导致二孩不会分享、合作,依赖性较强,这给教育带来了诸多挑战。增加分享类课程,让二孩学会分享  教师在教学中要及时转变自身教学理念和教学方法,增加关于分享类的课程内容,提高幼儿的分享意识,让幼儿学会与他人分享,促进幼儿沟通能力的提升。教学活动要符合幼儿的身心发展规律,教师可以构建幼儿感兴趣的分享主题活动,并不断完善活动内容
在幼儿教育过程中,教师要坚持以幼儿为主体,不断提高幼儿的学习兴趣,让幼儿敢于创新、乐于表现,培养幼儿健全的人格,促进幼儿健康快乐成长。想要创设符合幼儿身心发展的主题美术活动,教师要能够善于发现幼儿感兴趣的事物,制订合理的主题并把握艺术活动的方向,组织多样化、趣味性的游戏活动,激发幼儿参与的兴趣,让幼儿能够全身心地参与活动,培养幼儿的合作意识以及学习能力。在启发幼儿智力和培养幼儿综合素质的基础上,让
任何人到一个陌生的环境,都有从不适应到适应的过程,只是每个人的表现不同、持续时间长短不同而已,但最终都能做出一定的努力,使自己与环境保持平衡。  本文是一份关于幼儿初入园哭闹现象的调查报告,试图围绕幼儿哭闹的表现方式、哭闹的原因以及适宜的教育策略三方面对“哭闹”幼儿的问题进行分析和探讨。采用观察法和访谈法,对班级三组幼儿进行观察记录。结果表明,教师、家长不正当的教育态度和教育方式对幼儿的哭闹行为有