【摘 要】
：
【内容摘要】新课改背景下，出现了越来越多的新型教学方法，这就使教师在具体教学中有了更多的选择。体验式教学方法运用于初中历史的教学中，其通过形象且生动的表现形式，通常可以使学生有效理解历史知识点。本文主要对体验式教学方法在初中历史教学中的应用效果进行探讨。 【关键词】体验式教学法 初中历史 教学 应用 体验式教学属于创设某情境，并引导学生对该情境进行体验的过程中对学习知识实施理解的一种教学方法。
论文部分内容阅读
【内容摘要】新课改背景下，出现了越来越多的新型教学方法，这就使教师在具体教学中有了更多的选择。体验式教学方法运用于初中历史的教学中，其通过形象且生动的表现形式，通常可以使学生有效理解历史知识点。本文主要对体验式教学方法在初中历史教学中的应用效果进行探讨。
【关键词】体验式教学法
其他文献
【内容摘要】人文精神作为个人成长过程中不可缺少的力量支撑，对高中阶段的学生来说尤为重要。如何借助高中语文渗透对学生人文精神的教育是老师们特别关注的问题，以下就是本文的分析。 【关键词】高中语文 人文精神 渗透方式 高中语文本身就带有一定的人文性，立足高中語文展开对学生的人文教育，加强对学生人文精神的培养是一项有效途径。站在教育的角度，培养学生的人文精神，需要从各个方面加强对学生的引导，确保学生
【内容摘要】物理是源于生活的自然科学，实验是学习物理的重要手段，怎样做好物理实验教学，让物理课堂更具魅力，对激发学生学习物理的兴趣，提高学生动手动脑能力极其重要。 【关键词】初中物理 实验资源 改进和开发 初中物理是一门实验为基礎的学科，物理学理论的建立和规律的发现都是以实验为基础，做好物理实验教学，对激发学生学习物理的兴趣、提高学生动手动脑能力极其重要。基于此，优化物理实验教学工作，提升课堂
【内容摘要】学好化学，不仅能让我们增加对客观世界的认识，更能培养我们的理性思维与逻辑思考能力。随着教学改革的不断推进，我们越来越重视初中化学的教学，不仅仅只是为了应付即将到来的中考，更重要的是提高学生的能力。因此我们必须注重提高课堂教学的质量和效率，采取科学艺术的教学方法，来使课堂更加高效顺利的运行。 【关键词】初中化学 课堂教学 方法策略 初中化学课程是学生学习化学的入门教育，是培养学生探究
【内容摘要】教学管理是中小学整体教育发展中的一项重要意义，教学管理状况更加会直接影响到学科教学状况。通过对部分中小学教学管理状况进行分析可以发现，一些较为显著的教学管理问题依然存在，且相应问题并未得到有效解决，教学管理水平偏低更是对中小学教育事业发展产生了很大的负面影响。本文将对现阶段中小学教学管理中存在的问题进行逐一分析，并就其如何更好进行教学管理提出合理化建议。 【关键词】中小学 教学管理
引言 随着我国素质教育的不断深入，人们对如何培养学生核心素养方面越来越重视，对于初中教育来说，培养学生核心素养已经成了重点教学内容之一。初中政治课程是培养学生核心素养的主战场，过程中教学内容和教学方式的设计与选择有着重要影响。对此教师必须要重视起来，注意教学方法的转变，结合当前的实际情况优化政治教学策略，不断创新教学理念，从多方面提升学生的政治核心素养。 一、政治核心素养的内涵 政治核心素养
随着我国新课改的不断深入，我国大部分的初中学校越来越重视学生的语文素养，学生阅读文章与体会思想感情的能力与学生的语感具有紧密的联系，所以教师需要对学生的语感进行有效的培养。同时初中语文教师在阅读教学的实际过程中，通过对学生语感的培养进行加强，不仅能够对学生的语言表达能力进行大幅度的提高，也能够对学生的阅读能力进行有效培养，显著提升学生的语文素养，进而满足新课改的需求。 一、 语感的基本特征 语
【内容摘要】新课程改革背景下，高中生物教师要与时俱进创新教学理念，有效结合高中学生学习能力差异及性格特点，开展多元化生物教学策略方法。以激发学生生物学习兴趣，有助于学生生物成绩及核心素养显著提高，实现良好生物教学实效。 【关键词】高中生物 核心素养 培养 本文结合当前高中生物教学中存在问题现象，具体阐述高中生物教学中培养学生核心素养策略探析。生物教师需摒弃以往传统单一教学形式，开展多元化教学策
【内容摘要】在初中英语教学中，为了提升学生英语水平，教师应注重创设教学情境，如，创设问题情境、游戏情境、互动情境、多媒体情境，激发学生主动学习英语知识，学生对不同的情境十分感兴趣进而有助于提升学生学习兴趣，学生学习兴趣有所提升，必然会增强学生学习动力，同时调动全体学生积极投入到教学中学习英语单词、语法和知识点，增强学生学习能力，以及提升学生学习效率和英语水平。 【关键词】初中 英语 创设情境
【内容摘要】青春期是人生长发育过程中一个特定的阶段，对于那些性格内向的后进生来说，这一阶段是各种问题的高发期。师生沟通是教育“以人为本”的重要体现，是对学生个性化，主体意识的尊重和认同，沟通是心与心的交流，是一门艺术，目的是引发学生积极的心理效应，帮助后进生认识自己，认同自己，从而提高教师教书育人的境界。 【关键词】热爱学生 以诚换心 尊重与关注 欣赏与激励 一、热爱学生，营造“一家人”氛围
【内容摘要】新型教学模式下倡导学生自主探究性学习，数学作为一门基础工具学科，肩负着培养学生的重任，是培养学生创新能力的优质途径。在新课改的背景下，初中教学由于教学理念落后、教学方法过于传统等问题，在培养创新性人才方面未能发挥应有的作用。因此，本文将针对数学课程教学中的问题进行分析，对切实有效的革新措施进行探讨。 【关键词】初中 数学 教学 自主 引言 在现代社会产业不断转型的情况下，对高新技