【摘 要】
:
大学生课堂玩智能手机现象已成为当前高校课堂共同面对的问题,以旅游心理学课程教学设计为例,将一些免费手机应用程序与课堂教学相结合,引导学生从课堂玩手机转变为利用手机
论文部分内容阅读
大学生课堂玩智能手机现象已成为当前高校课堂共同面对的问题,以旅游心理学课程教学设计为例,将一些免费手机应用程序与课堂教学相结合,引导学生从课堂玩手机转变为利用手机主动学习,探索智能手机在大学信息化教学中的应用。
The phenomenon of college students playing smartphones in classroom has become a common problem faced by the current college classrooms. Taking the teaching design of tourism psychology course as an example, some free mobile phone applications are combined with classroom teaching to guide students to change from playing mobile phones in class to using mobile phones Learn, explore the application of smart phones in university information teaching.
其他文献
2011年12月17日,一场激烈的竞标比选在成都落幕,来自境内外的52家培训机构为承揽四川省“两化”互动重点专题培训项目展开角逐,最终17家胜出。据了解,此次比选是四川省干部教
在分析五年制高职计算机网络技术专业培养目标的基础上,提出进阶式课程体系开发思路及构成模块,深入论述了各模块对学生职业能力培养阶段的层次递增作用。
On the basis of
2006年进入永定区安监局,近10年时间里,他几乎走遍了永定区的山山水水。矢志不渝,10年时间里都在从事着金属非金属矿山监管工作;精益求精,苦干钻研,他没有高学历,从一个门外
主要分析了网络低俗语言对大学生的负面影响,进而提出了相应的对策和规范建议。
随着高中化学新课程的实施,化学教学也在不断地改革,“以学为中心”的教学理论逐步替代了“以教为中心”的教学理论,探究式教学应运而生。探究式教学模式符合学生的认知规律,
由于地方政府新出台的环保文件,L矿井原初步设计的供热热源需作更改。根据矿井建设规划及现场实际情况,提出以“空气源热泵+电辅助”的组合热源方案,解决矿井前期供热问题。
“任务驱动、翻转课堂”德育研究工作有着充分的教育学、心理学、哲学等理论依据和实践依据,在德育教学工作中应用较少。通过三年时间在新疆农业职业技术学院植物科技分院、
电子行业智能制造新趋势给电子信息类专业课程建设提出了新挑战。以电子信息专业认知课程为例,探索了智能制造体系基础上的专业认知课程教学体系,从教学目标设定、教学内容设
挫折教育,就是学生在进行体育运动时,能够正确对待挫折并因此激发身体潜能,从而增强学生抗挫能力的教育.那么如何在体育教学中,对学生进行挫折教育呢?这就是本篇文章探讨的话