【摘 要】
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在小学英语阅读教学的展开与实践中,教师可以随着学生语言能力的不断提升,逐渐丰富学生的阅读体验,在让学生充分落实课内文本阅读的同时,也适当接触合适的课外阅读素材.组织学生进行相应的课外阅读训练,可以进一步丰富学生的语言知识积累,能够提升学生的阅读能力.教师要以发展学生的核心素养为基本出发点,引导学生由浅入深地接触各种课外阅读素材,在进一步强化学生阅读能力训练的同时,优化学生的自主阅读能力.
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在小学英语阅读教学的展开与实践中,教师可以随着学生语言能力的不断提升,逐渐丰富学生的阅读体验,在让学生充分落实课内文本阅读的同时,也适当接触合适的课外阅读素材.组织学生进行相应的课外阅读训练,可以进一步丰富学生的语言知识积累,能够提升学生的阅读能力.教师要以发展学生的核心素养为基本出发点,引导学生由浅入深地接触各种课外阅读素材,在进一步强化学生阅读能力训练的同时,优化学生的自主阅读能力.
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