【摘 要】
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【摘要】课程是教育的核心，有什么样的课程就有什么样的教育。要落实立德树人这一根本任务，首先必须在德育活动课程上下功夫。我校作为小学、初中一体化的学校，笔者近年来在学校管理中，以庆祝中国共产党建党100周年为契机，以“传承红色基因，勇担育人使命”为德育工作理念，推动学校党建工作和教育教学工作深度融合。以党建为引领，构建中小学德育活动课程，包括五个模块：学百年党史，立报国之志;品红色经典，抒家国情怀;
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【摘要】课程是教育的核心，有什么样的课程就有什么样的教育。要落实立德树人这一根本任务，首先必须在德育活动课程上下功夫。我校作为小学、初中一体化的学校，笔者近年来在学校管理中，以庆祝中国共产党建党100周年为契机，以“传承红色基因，勇担育人使命”为德育工作理念，推动学校党建工作和教育教学工作深度融合。以党建为引领，构建中小学德育活动课程，包括五个模块：学百年党史，立报国之志;品红色经典，抒家国情怀;寻英雄足迹，承先烈遗志;不忘建党史 共绘英雄情;童心永向党，法护我成长。通过五个课程板块以及学、诵、演、绘、悟、行等德育活动形式，帮助师生深入学习党史，牢记党的初心和使命，做到知史爱党、知史爱国，促进学校德育方式的创新，推进立德树人的深度实施，活化德育工作过程，提高德育工作实效，促进中小学生思想道德建设。
【关键词】党建;中小学德育;活动;课程;实践
当前一些学校的德育活动表面上开展得轰轰烈烈，但收效不大，究其原因是缺乏德育活动课程的灵魂，缺乏时代感和鲜活性。而中国共产党百年光辉历程，其中大量的史实论证了中国共产党成为我国执政党的必然性，诠释了中国共产党带领全国人民迈向幸福生活的来之不易。以庆祝中国共产党建党100周年为契机，我校开展了一系列以爱党、爱国为主题的德育活动。
一、学百年党史，立报国之志
为了激发莘莘学子学党史、知党史的热情，激励学生从党的筚路蓝缕的历程中，汲取“立志成才，报效祖国”的力量，提高“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的认识，树立理想信念。“学百年党史，立报国之志”这一德育活动分为三个部分：
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