【摘 要】
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被媒体炒得沸沸扬扬的“清华教授辞职风波”,最后由当事人陈丹青自己出来说明真相,才得以扬汤止沸,所有的媒体一下都安静了。受累于报纸的陈丹青,不得不点了两家报纸的名,请
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被媒体炒得沸沸扬扬的“清华教授辞职风波”,最后由当事人陈丹青自己出来说明真相,才得以扬汤止沸,所有的媒体一下都安静了。受累于报纸的陈丹青,不得不点了两家报纸的名,请允许照录4月7日《南方周末》之《一格一格降人才—陈丹青谈艺术教育》中的一段:11月初,即有数家媒体要来
The media was uproar of the “Tsinghua University professor resignation storm”, and finally by the parties Chen Danqing himself out of the truth, was able to Yangzangjiebu, all the media are quiet about it. Chen Danqing, who had been involved in the newspaper, had to click on the names of the two newspapers. Please allow me to record a paragraph in “Southern Weekend” on April 7, “Breaking Down a Talent - On Chen Danqing’s Art Education”: In early November, There are several media to come
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摘 要激情表现强烈的情感。英语学习，激情为先，学生语言能力的高低跟学习激情有关。 关键词激情；英语；课堂 中图分类号：G623.31，G424.21文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）26-0099-01 激情是课堂的灵魂，它点燃了学生的学习热情，调动了学生身心的巨大潜力。教学过程是师生情感交流的过程。教师必须从情入手，以情换情，才能让学生激情参与，从而演绎出教学艺术的精彩
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摘 要小学数学教师必须改变传统的教学方法，积极运用提问教学策略，从而在课堂上注重向学生提出问题，引发学生主动思考如何解决问题，便可集中学生注意力，培养学生思考力。也可以设置与生活相关的问题，使学生积极思考生活中的数学知识，踊跃举手表述，便可活跃教学氛围，感染学生学习情绪，调动学生认真思考之后，争相回答出答案，有效增强学生思考力，进而实现预期的教学目标。 关键词小学；数学；教学；思考力培养 中图
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