【摘 要】
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通过中澳合作及在国家863计划支持下，应用酶联免疫吸附分析鉴定出中间怄麦草，法国的小麦／中间怄麦草部分—二倍体塔夫46及其衍生的二体异附加系L1和我国的八倍体小怄安无芒中4高
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通过中澳合作及在国家863计划支持下，应用酶联免疫吸附分析鉴定出中间怄麦草，法国的小麦／中间怄麦草部分—二倍体塔夫46及其衍生的二体异附加系L1和我国的八倍体小怄安无芒中4高抗黄矮病。以它们为抗源，通过综合应用现代生物技术与常规育种相结合，首次在国际上将中间惬麦
Through the cooperation between China and Australia and with the support of the National 863 Program, the application of enzyme-linked immunosorbent assay (ELISA) to identify the middle wheatgrass, the wheat / middle wheatgrass part of France - diploid Tufts 46 and its derived two-body allo- China’s octagonal small carbuncle Amn 4 in high resistance to yellow dwarf disease. Taking them as the source of resistance, through the integrated application of modern biotechnology and conventional breeding, the first time in the world,
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◆摘 要：中职学生家庭教育离不开学校教育的辅助，因此，对于中职学生而言，把控好学校教育这个大背景，创设环境，优化方式，有效提升家庭教育对学生成长的作用，是学校和家长应尽的责任和义务。本文立足于中职学生家庭教育，浅谈了中职学生家庭教育当中存在的问题，针对问题提出学校应当如何去优化教育环境，有效加强对家庭教育的指导。 ◆关键词：中职学生;家庭教育;学校教育;环境优化 中职教育作为我国教育体系当中的
水稻节水控灌栽培技术江苏省国有淮海农场推广水稻节水高产栽培技术上万亩，亩平均节水３００立方米，每亩穗数增加１５—２０％，结实率提高１２—２０％，千粒重增加０３—１克，每立方米水生产稻谷从０５公斤提高到１公
摘 要： 翻转课堂是一种新的教学模式，学生课前通过自主学习产生疑问，教师收集学生的问题，围绕问题与学生交流互动，释疑解惑，让学生获得更深层次的理解。 关键词： 英语教学 翻转课堂 有效性 传统基础教育课堂的基本环节为：复习—新授—巩固—作业—讲解，也就是教师白天在学校上课传授新知，学生放学回家做作业巩固。翻转课堂是一种新的教学模式，课前，学生通过看视频、看讲座、听播客、阅读功能增强的电子书等形
结合淮北地区烤烟生产的实际情况，提出了重犁深耕、冬扶垄春分垄、合理施肥、抢墒覆膜、小苗大穴深栽、两次培土等几项旱作技术
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1.培养學生的数学思维 教师的语言对学生的感知、思维、情感活动起着主导、调节和支配的作用。优美的教学语言能再现教材所表现的情境，激发学生的学习兴趣，激活他们的思维能力。在课堂教学中，还要通过多种手段有效创设情境，引导和帮助学生思维。将多媒体引入数学教学是教学中情境创设的重要途径，生动鲜活的画面、绘声绘色的视听效果，可将教材内容呈现给学生，能有效丰富表象、激活思维及情感。运用直观教具，提供操作条件
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◆摘 要：高中政治是学生接受思想政治教育，提高思想素质的重要学科，对高中生树立积极向上的人生观和价值观具有极大的促进作用，但由于高中政治教学的理论性较强，内容比较抽象，如果不能创新教学方法很容易导致教学过程枯燥无趣，无法激发学生学习的兴趣，教学效果也就会大打折扣。本文对情感教学应用的意义进行了分析，对其在高中政治教学中的应用策略进行了研究和探讨，希望能够完善高中政治教学，促进学生身心健康成长。