【摘 要】
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自古到今，凡有作为者，都是在不断地加强学习。只有在前人的知识中不断创新，才能在自己的一份天地中有所成就。由此我们认识到，学校的教育不是一个终点，而是一个起点，一个培养学生自
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自古到今，凡有作为者，都是在不断地加强学习。只有在前人的知识中不断创新，才能在自己的一份天地中有所成就。由此我们认识到，学校的教育不是一个终点，而是一个起点，一个培养学生自学能力的起点。学校生活毕竟是短暂的，未来不论我们从事哪种工作，都需要在工作中不断提高文化科学水平。这种提高主要靠自学。教师在教学中善于指导学生，培养学生的自学能力，这是发挥教师主导作用的关键，也是提高教学质量，减轻学生负担的一个重要途径。当前物理教学中存在着满堂灌的现象。老师讲、学生听，老师讲什么、学生听什么。老师把学生看成知识容器，不
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〔关键词〕 语文；学科优势；教材；课堂竞赛；合作意识； 班级文化 〔中图分类号〕 G625.1 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2013）10—0026—01 多年以来，笔者一直从事小学语文教学兼班主任工作，在平时的教学和班级管理中，始终努力把学科教学渗透到班级文化的重建中。小学生活泼好动，可塑性强，如果不能结合语文学科的优势，对学生进行良好的行为习惯乃至品德文化的培
2008年6月．笔者参与了《河北省初中升学统一考试》的阅卷工作。在这次工作中，我们有一个惊人的发现。相当数量的作文．从布局谋篇到词语的运用，甚至开头结尾。都如出一辙，很难发现
近日，鹤岗市委书记、市人大常委会主任张恩亮深入市不动产登记中心调研。鹤岗市委常委、副市长刘德诚，鹤岗市国土资源局局长孟祥全及市人民办事中心、编办等部门主要领导陪同调
〔关键词〕 化学教学；实验习惯；培养 〔中图分类号〕 G633.8 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2014） 21—0104—01 长期以来，在化学教学中，师生总习惯于死记硬背和推理计算，缺乏实验的意识和能力，违背了化学科学研究的本质。学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证，而良好的实验习惯在化学实验和研究过程中有很重要的作用。笔者一直注重学
一、什么是有标记主位性前置 一个英语句子可以被切分成主位（theme）和述位（rheme）两个部分。主位是话语的出发点，是置于句首的成分；述位是话语的核心内容，是置于主位后的成分。从信息传递角度看，主位传递的是已知信息（given information），述位传递的是新信息（new information）。在一般情况下，英语句子的主语和主位重叠，即句子的主语就是主位。例如：①The st
家禽预防接种过程中经常发生免疫失败,给养殖户造成极大经济损失,免疫接种是激发动物机体产生特异性免疫力,使易感动物转化为非易感动物的重要手段,是预防和控制动物传染病发
多媒体教学是现代教育采用的最先进的教学手段，集图、文、声、像于一体，实现了信息传递的一体化，能为教学提供丰富的表现效果。它打破了“粉笔加黑板，教师一言堂”的传统教学方法，不但在教学中起到事半功倍的效果，而且有利于提高学生的学习兴趣和分析、解决问题的能力，大大提高了教学效率。 一、激发兴趣，活跃气氛 初中阶段学生的思维还在由直观形象思维向抽象思维过渡。一些比较抽象的知识点难以理解，像地球的运动、
摘要：高年级作文教学要注重激发学生的学习兴趣，培养他们自主学习的意识，指导学生从读中积累写作方法和素材，更要结合生活实际写出有真情实感的文章。 关键词：兴趣；积累；写作方法；指导 在新课程标准中，语文教育的特点是“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力。”这是语文教学的基本理念。我认为，这里所说的语文实践能力主要就体现在学生的写作水平上。因为作文是学生认识水平和语言文字表达能
《数学课程标准》明确指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”随着课改的深入，学生是学习的主体，教师要充分尊重学生，这种理念已成为教师的共识。但在具体的课堂教学中，我们真正尊重学生了吗？ 一、 不容学生的正常错误 [案例]人教版《小学数学》四年级（下册）《乘法分配律》 1. 教师首先教学课本上的例题，学生初步认识了“（4＋2）×25＝4×25＋2×25”
中学思想政治课是中学德育的重要渠道,由于其思想性、时代性强,而且又是理论性的科目,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。要改变这一种状况,达到新课标的要求,不仅牢固掌握知识,而且要达到知识、能力、觉悟的全面提高的要求,就必须端正教学思想,从实际出发,大胆改革。根据几年的教改实践经验,笔者认为政治课教学应当实现“实、活、准、精”。 一、 “实” “实”,就是一切从本校、本班、本学科的