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【摘 要】
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青春期是每个人一生中的必经过程，也是每个人在心理、生理上特别敏感、尴尬的。教师要正视孩子的青春期特殊心理，要耐心、悉心，采取恰如其分的方法引导，让孩子迈好这第一步，做好孩子青春期的导师。尤其是引导孩子不做“大人”和正视萌动的“爱”。 做孩子青春期的导师 随着时代的发展，心理健康教育成了时代要求。《中小学心理健康教育指导纲要》确定心理健康教育的总目标是“提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能
【出 处】
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教育·教学科研
【发表日期】
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2020年9期
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五一劳动节，天地胡同居委会为了丰富居民们的生活，宣布要组织一场“街坊邻居联欢会”，联欢会上大家分成“青少年组”和“中老年组”，除了各自表演节目之外，还要相互给对方出一个趣味娱乐游戏，如果出的游戏把对方难住的话，就可以得奖。 联欢会这天，两组的居民各显神通，笑声掌声响成一片。游戏环节到了，李推所在的“青少年组”刚要跳出来，代表“中老年组”的王大伯抢先说：“我们先来！”李推说：“好吧，反正你们也难不
吃太多含有脂肪的食物對健康不利，但我们每天还是需要少量的脂肪为身体提供能量。在众多含有脂肪的食物当中，有些是很健康的，比如橄榄油、坚果、鱼肉等。肥肉和奶油里的脂肪我们则应该少吃一些，它们会让我们发胖哦！ 这是真的 橄榄树生长在温暖的地方，是生存能力很强的树种。它的果实可以榨出有益健康的橄榄油。
“下面说一个事……\"周老师走上讲台，手里拿着一张纸念了起来。原来是一则要求大家注意用火用电安全的通知。“你们寝室里都是易燃物品，千万不能麻痹大意哦！\"周老师补充说。 “要都是阻燃材料就好了……\"下面有人小声嘟哝，却被耳尖的周老师听到了：“阻燃材料？嘿嘿，我这儿就有一个。”说完，他拿出一张纸。“这不就是普通的纸嘛！”“就是，往火上一放就玩完了……”大家七嘴八舌地说。 “没错，今天我就要给你们出道
【摘要】凸显并落实语文要素已经成为使用统编版语文教材的显著特点，但遗憾的是当下不少语文课堂唯“语文要素”是举，粗暴而生硬地训练语文要素，导致语文课演变成了机械训练的“庇护所”。本文提出要汲取知识信息，筑牢了解艺术的基石;品味语言魅力，借力了解艺术的跳板;链接多维资源，丰富了解艺术的载体;推动立体互动，设置了解艺术的平台。 【关键词】多维方式 语文要素 立体互动 链接资源 汲取信息 统编版语
前不久，充满想象力的美国电影《盗梦空间》在国内公映。很多观众走出影院后除了赞叹，还发出这样的感慨：我们中国为什么拍不出这样的片子？互联网上也在讨论这个问题，有人说，是因为中国人活得太现实了，不会做梦。 于是我联想到今年中央电视台《开学第一课》的主题：我的梦，中国梦…… “国学天才”的梦 “国学天才”孙见坤出名了，不是因为他的成功，而是因为他的“失败”。 这位西安高中生从小痴迷国学，
所谓“教师专业学习共同体”，它指的是以教研组活动为载体，以问题探讨、同伴互助、行为跟进、专业引领为主要形式的教师发展系统。这样的定位，对于教研组这样的一个基层教师组织，实际上是提出了一个新的要求。我们知道，自1957年国家开始有了教研组这样一个组织形式以来，现在已经过了60余年了。在它诞生之初，主要是以保障教学，保证教学活动顺利开展、教学任务有效完成为主要目的；主要功能是制定教学计划，解决教育教学
【摘要】书籍能让人获得力量，读书能让人变得自信。良好的阅读习惯，要从小开始培养。针对低年级学生知识面窄、理解能力有限的情况，在整体书的阅读教学中，巧妙运用思维导图，可以锻炼学生的发散思维、逻辑思维，帮助学生深入阅读作品，提高阅读效率，从而提升语文素养。 【关键词】学画导图 聚焦导图 指向表达 原国家教委主任柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭，是一
生:老师! 师:什么事让你这么气呼呼的? 生:他们根本不听你的话,又叫我绰号了! 师:谁呀? 生:癞蛤蟆、水泡眼,还有大头! 真是“人生烦恼识字始”呀! 刚出生的时候,爸爸妈妈就为我们取好了名字,有大名也有小名。大名,无论是雅是俗,都寄托着父母的祝福和期望;小名,不管怎么叫怎么听,都透着一股子亲昵与可爱。我们就浑浑噩噩地接受了这个代号,快快乐乐地成长了。 后来,我们学会了说话,学