【摘 要】
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10月1日,西藏电视台藏语频道正式开播。 10月12日至15日,大中城市党报改革与发展研讨会暨第14次年会在平顶山举行。本次会议由平顶山日报承办。 10月15日,邓小平新闻宣传理
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10月1日,西藏电视台藏语频道正式开播。 10月12日至15日,大中城市党报改革与发展研讨会暨第14次年会在平顶山举行。本次会议由平顶山日报承办。 10月15日,邓小平新闻宣传理论研讨会在京召开。 10月16日,中共中央办公厅转发《中央宣传部、中央对外宣传办公室关于加强国际互联网络新闻宣传工作的意见》。 10月16日,中国记协在京举行纪念范长江诞辰90周年座谈会。
On October 1, the tibetan Tibetan language channel of Tibet TV Station was officially launched. From October 12 to 15, the Symposium and 14th Annual Meeting of Party Newspaper Reform and Development in Large and Medium Cities was held in Pingdingshan. This meeting is hosted by the Pingdingshan Daily. On October 15, Deng Xiaoping’s press propaganda theory seminar was held in Beijing. On October 16, the CPC Central Committee General Office transmitted the Opinions of the Central Propaganda Department and the Central Office of the Central Propaganda Office on Strengthening News Publicity Work on the Internet. On October 16, the China Association of Record Workers held a symposium in Beijing commemorating the 90th anniversary of Fan’s birth.
其他文献
摘 要：一直以来，语文都是小学时期的一门重要课程，同时也是一门基础课程。实际上，语文教学乃是其他科目教学的重要基础，而且也是儿童形成语言表达、情感抒发以及文字运用等能力的重要基础。但因为儿童年龄较小，其在学习期间缺乏自制力以及专注精神，所以构建趣味课堂可以激发儿童学习兴趣，是促使教学效果得以提高的根本途径。本文旨在探究小学阶段语文教学当中对儿童学习兴趣加以培养的策略，希望能够给实际教学提供些许帮助
摘 要：随着科技信息技术的发展，越来越多的人开始重视教育教学工作，特别是初中语文教学中将传统文化融入其中，能够有效提高语文教学质量，有利于促进初中学生全面综合素质能力的提升。21世纪以来，在初中语文教学中渗透传统文化，能够改变当前教育现状，呈现出传统发展文化的生命力，弘扬我国优秀传统文化的同时，能够使得学生在语文学习中，提高人文素养并实现全面发展的目标。本文站在初中语文教学中渗透传统文化的角度出发
摘 要：现代教育教学情形下，小学语文学科教学活动的开展实施，对学生语文学科素养的培养提升有着极其重要的促进作用，与此同时，基于素质教育教学理念，学生思维的激活逐渐发展成为小学语文教学任务的重要组成部分。基于小学语文教学现状分析，本文提出相应的学科教学活动中激活学生思维的教学策略，以期为学科教学活动开展提供参考性建议。 关键词：思维训练；创造性；语言教学 素质教育教学背景下，教育部有关部门高度重
通过统计分析近年来的高考作文命题,探究议论文的发展方向,从中挖掘理性思路在高考作文写作过程中扮演的重要角色,对作文命题逐层分析并掌握其一定的命题规律.本文从命题形式
摘 要：当前小学习作教学存在着明显的变化，但是在应试教育体制的影响下，小学生对周围的世界还没有自身的认识，教师在小学生教育的时候没有对小学生心理健康足够关注和重视，使得小学习作教学容易和实际情况之间发生脱离的现象，这就需要教师在小学语文中高年级习作教学的时候，能够应用更加合理的教学方式对学生习作的环境优化，提高学生的习作水平。本文对小学语文高年级习作教学问题进行分析。 关键词：小学语文；高年级；
摘 要：随着基础教育课程改革的逐步展开和深入，校本教研这种具有本土特色的教学形式备受瞩目，并对其提出更高的要求，校本教研不能仅限于学校教育教学方面的研究，更要从学校实际出发，依托本校的资源优势，开发校本课程，进行特色教育教学方面的研究。 关键词：校本课程；古典诗词；实践研究 特色学校的创建已经成为一所好学校的共识，并且越来越受到学校的关注。古典诗词校本课程的开发是一个创新性的亮点，需要全校教师
摘 要：在小學中高段语文教学体系中，阅读是其中的一个重要模块，对培养学生形成语文综合能力具有关键意义。小学中高年级段的学生已经积累了一定的语文知识，形成了基本的文字分析能力。以此为基础，开展阅读教学活动，提高阅读教学的有效性已经成为小学语文教师所面临的重要任务。在阅读教学过程中，小学语文教师应该为学生提供必要的指导。本文就小学语文中高段阅读教学的相关策略展开了一系列的研究。 关键词：小学语文；中
摘 要：传统的语文教学方式可能使得学生产生逆反心理，从而失去语文知识学习的兴趣。所以，语文老师应该选择更加科学合理的教学方式，正确引导学生进行语文知识的学习。其中，初中语文教材的名著阅读内容，可以运用由点及面的教学方式提高学生的学习兴趣和学习效率。本文通过三部分对名著导读的由点及面的教学方式进行了阐述，同时提出了较为具体的教学措施。由点及面的教学方式不但能够培养学生掌握正确的学习方法，同时也能够引
摘 要：随着课改进程愈加深入，小学语文若想紧跟教育趋势必须以核心素养为导向推进阅读教学，借助阅读教学传授相应知识、强化学生语文素养。本文便从阅读教学出发，从学生兴趣、阅读活动、阅读模式以及课程设计等层面出发总结教学策略，以期为强化教学效率作出贡献。 关键词：小学语文；阅读教学；核心素养 一、 引言 核心素养指的是学生需要具备并且契合社会及其自身发展的诸项关键能力和品格。对于小学阶段而言，语文
摘 要：小学语文展开生活化的教学活动，能够让学生在生活当中掌握学习语文、应用语文的技能。因而，教师要把生活化的理念融入小学语文教学实践当中，让学生从生活中获得启发，促使学生良好的发展。文中将具体研究小学语文教学生活化的策略。 关键词：小学语文；教学；生活化 小学语文教学过程中，概念化、抽象化的学科知识作为学生理解与掌握知识的一大阻碍。语文学科对学生的想象力以及自主思考的能力有很大的要求，其内容