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小时候，他就有些与众不同，胆小，不喜欢和其他小朋友交流，可是，只要有空，他就会一个人跑进村头的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。
眼看到了上学的年龄，也该收敛收敛了，可是他还是那样喜欢他的昆虫，他把所有的快乐似乎都寄托在这些小虫子身上。可能缺少与同龄人的交流，他变得有些自闭了。
于是，在教室里，除了上课之外，我们便很少见到他的踪影，他总是一个人跑到教室外面去寻找他的那些熟悉的“朋友”。同学们看到他经常和虫子说话，除了感到怪异，还多了几分冷落，他渐渐感到十分孤独。
这时候，美丽的秦老师注意到了他，一天课间操的时候，秦老师找到他，把他叫到办公室。秦老师说：“你知道吗，有一个著名的昆虫学家法布尔，他非常喜欢昆虫，每天观察昆虫的生活习性，并把它们记录下来，写成了一部伟大的科学著作——《昆虫记》。”
听了老师的话，他十分兴奋，大声地向老师说：“老师，我也喜欢昆虫，我可了解虫子了，还知道许多事情呢！”
秦老师说：“是啊，我早看出来了，你是一个小昆虫学家，你的脑子里一定有许多昆虫的故事吧！”
他看老师这样感兴趣，立即骄傲地说：“那当然！”
“既然这样，你可不可以把这些故事告诉同学们呢？”
听了老师的话，他心头的喜悦与骄傲一下子消失得无影无踪，变得吞吞吐吐起来：“这……这……”
“你不知道，好多同学都跟我说想听你讲昆虫的故事呢，你愿意讲给同学们听吗？”
“老师，同学们真的愿意听我说吗？”“那当然，同学们都盼着呢。”犹豫了一会儿，他终于答应了。
就这样，在秦老师的安排下，班上专门组织了一次班会，由他给大家讲一些昆虫故事。也许是太紧张了，也许是很少和大家交流，也许是……他讲得并不是很精彩，但老师和同学们的掌声打开了他的心门，他不再孤单。
每个人都是一本书，生活就是情节，所有的故事需要自己去谱写，因为故事的主角是自己。
（指导教师 崔益林）
眼看到了上学的年龄，也该收敛收敛了，可是他还是那样喜欢他的昆虫，他把所有的快乐似乎都寄托在这些小虫子身上。可能缺少与同龄人的交流，他变得有些自闭了。
于是，在教室里，除了上课之外，我们便很少见到他的踪影，他总是一个人跑到教室外面去寻找他的那些熟悉的“朋友”。同学们看到他经常和虫子说话，除了感到怪异，还多了几分冷落，他渐渐感到十分孤独。
这时候，美丽的秦老师注意到了他，一天课间操的时候，秦老师找到他，把他叫到办公室。秦老师说：“你知道吗，有一个著名的昆虫学家法布尔，他非常喜欢昆虫，每天观察昆虫的生活习性，并把它们记录下来，写成了一部伟大的科学著作——《昆虫记》。”
听了老师的话，他十分兴奋，大声地向老师说：“老师，我也喜欢昆虫，我可了解虫子了，还知道许多事情呢！”
秦老师说：“是啊，我早看出来了，你是一个小昆虫学家，你的脑子里一定有许多昆虫的故事吧！”
他看老师这样感兴趣，立即骄傲地说：“那当然！”
“既然这样，你可不可以把这些故事告诉同学们呢？”
听了老师的话，他心头的喜悦与骄傲一下子消失得无影无踪，变得吞吞吐吐起来：“这……这……”
“你不知道，好多同学都跟我说想听你讲昆虫的故事呢，你愿意讲给同学们听吗？”
“老师，同学们真的愿意听我说吗？”“那当然，同学们都盼着呢。”犹豫了一会儿，他终于答应了。
就这样，在秦老师的安排下，班上专门组织了一次班会，由他给大家讲一些昆虫故事。也许是太紧张了，也许是很少和大家交流，也许是……他讲得并不是很精彩，但老师和同学们的掌声打开了他的心门，他不再孤单。
每个人都是一本书，生活就是情节，所有的故事需要自己去谱写，因为故事的主角是自己。
（指导教师 崔益林）