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第八次课改的三大任务是更新观念、转变方式、重建制度。换句话就是更新教与学的观念；转变教与学的方式；重建学校管理与教育评价制度。随着课改的深入，全国各地的课堂教学改革样板校如雨后春笋层出不穷。课堂教学从理念到行为发生了重大改变，课改理念下如何提高中学思想品德课堂教学效果，成了当前思想品德教学工作者思考的热门话题。